普通话测试课件.ppt

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1、普通话水平测试普通话测试中常见错误类型1、平翘舌音不分。(zcs/zhchsh)2、圆唇不圆唇音混淆。(i/ü)3、声调相混。(主要是阳平上声)4、前后鼻音混淆。(-n/-ng)5、韵头韵尾缺失或多添。6、轻声词和儿化词读错。7、出现方言中读音。(浊音,入声等)第一大题:读单音节字词。1、命题要求:普通话的每个声母、 韵母和声调出现几率基本一致。不出现轻声音节。2、注意点:a多音字读其中一个音;b如无必要,每个字读一遍;c读时声音响亮,吐字归音清晰;d记准平舌音字、eng/ing韵母字和难认字;e

2、尽量用组词法巩固字音。第二大题:读多音节词语。1、命题要求:考查变调(上声、轻声)和音变(儿化)。轻声词和儿化词各出现3—5次。2、注意点:a根据“儿”标志确定儿化词语;b熟记轻声音节;c在读准上声单字调的情况下读准变调;d不要出现“字化”现象;e结尾音节吐字归音准确到位。第三大题:朗读短文考查内容:1、语音准确程度。2、材料熟悉程度。3、语调准确程度。4、朗读流畅程度。关于“语音准确程度”相应的评分标准:每读错一个字扣0.1分;有声母、韵母系统性缺陷酌扣0.5-1分。关于“材料熟悉程度”相应的评

3、分标准:增读、漏读、改读音节作错误记,每个扣0.1分;停顿断句不当,视程度扣0.5—2分。关于“语调准确程度”相应评分标准:出现字调、句调、轻重音、音变的失误,酌扣0.5-2分。关于“朗读流畅程度”相应的评分标准:出现疙瘩、结巴、频繁回读等现象要酌扣0.5-2分。如果涉及停顿不当问题,结合相应的评分标准加扣。短文朗读的基本要求(一)念准声、韵、调,避免出现语调偏误(二)异读词应根据审定的读音来读(三)多音字要根据语言环境中决定读音(四)避免因盲目类推引起的失误(五)按规则准确读出各种音变(六)读好

4、外来音译人名(七)避免出现增、漏、改字,颠倒词序、句序的现象短文朗读的评分1.错字、漏字、增字:1个音节,扣0.1分。2.声韵缺陷:声母或韵母系统性语音缺陷,出现10个以内扣0.5,超过10个扣1分。3.语调偏误:语调偏误,略有反映扣0.5分,较明显扣1分,十分突出扣2分。4.停连不当:出现一次扣0.5分,出现2次扣1分,出现3次或3次以上扣2分。5.朗读不流畅(包括回读):出现1-2处扣0.5分,3-5处扣1分,6处或以上扣2分。第四大题:命题说话测试要求:1、说足三分钟。2、语速适中,不少于7

5、00音节。3、语音标准。4、语汇、语法规范。国家普通话水平测试卷一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时3.5分钟)蹦  耍  德  扰  直  返凝秋淡丝炯 粗瓮  癣  儿  履  告  筒囊  驯  辱  碟  栓  来顶墩忙哀霎果憋捺装群精唇亮馆符肉梯船溺北剖民邀旷暖快袄猫除春谓忍填颇残涧穷搜税锋歪雅捉怎虾冷杂脾躬莫虽绢挖伙尘缺聘英条笨敛墙岳黑访自毁郑浑日贼孔哲许  戕亟损坏昆虫兴奋恶劣挂帅排斥针鼻儿采取利索荒谬少女愿望恰当电磁波若干浪费苦衷降低夜晚不用二、读多音节词语(100个音节

6、,共20分,限时2.5分钟)存留上午按钮佛教新娘全面小熊儿培养编纂扎实推测收成然而逗乐儿满口怪异听话发作侵略钢铁孩子光荣包括均匀吵嘴戛然而止加塞儿大学生三、朗读短文(400个音节,共30分钟,限时4分钟)作品1号在船上,为了看日出,我特地起个大早。那时天还没有亮,周围是很寂静的,只有机器房的声音。天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞,慢慢儿扩大了它的范围,加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了,便目不转睛地望着那里。果然,过了一会儿,在那里就出现了太阳的一小半,红是红得很,

7、却没有光亮。这太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一步一步地,努力向上面升起来,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面。那颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的东西,忽然发出夺目的光亮,射得人眼睛发痛,同时附近的云也添了光彩。有时太阳走入云里,它的光线却仍从云里透射下来,直射到水面上。这时候,人要分辨出何处是水,何处是天,很不容易,因为只能够看见光亮的一片。有时天边有黑云,而且云片很厚。太阳出来了,人却不能够看见它。然而太阳在黑云里放射出光芒,透过黑云的周围,替黑云镶了一道光亮的金边,到后来才慢慢儿透出

8、重围,出现在天空,把一片片黑云变成了紫云或红霞。这时候,光亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。

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