大学生创新创业训练计划申请书.doc

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1、附件2：贵州省高等学校大学生创新创业训练计划申请书推荐学校　兴义民族师范学院　　项目名称致青春校园文化传媒项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目所属一级学科名称新闻传播学所属二级学科名称广播电视学项目负责人赵麒皓　申报日期　　　2014年6月30号　　贵州省教育厅制二○一四年六月项目名称致青春校园文化传媒项目类型（√）创新创业项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目实施时间起始时间：2014年6月完成时间：2015年6月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系/专业联系电话E-mail主持人13级兴义民族师范学院文传学院、广播电视专业@q

2、q.com13级兴义民族师范学院文传学院、广播电视专业成员13级兴义民族师范学院文传学院、广播电视专业13级兴义民族师范学院文传学院、广播电视专业指导教师姓名陈志伟研究方向媒介发展与社会变迁年龄31行政职务/专业技术职务讲师主要成果1、《少数民族地区民族语言的传承：以黔东南苗族侗族自治州黄平县幼儿园为例》新闻世界2011年12期(独著)2、《论媒介融合背景下传统媒介的变化》发表于《兴义民族师范学院学报》2013年第1期(独著)3、《媒介融合背景下电视台网站类型研究》发表于《科技传播》2013年8月第15期(独著）4、“论媒介融合背景下电视台台网互

3、动的重要性”发表于《兴义民族师范学院学报》2013年第4期（独著)5、主持2013年贵州省教育厅高等学校人文社科辅导员项目“网络媒介与贵州大学生人际关系影响研究”一、项目实施的目的、意义项目目的：目前校园传媒在内地城市还是一片空白，本项目是以校园文化为资源，搭起高校与企业的桥梁;随着内地中小城市经济的飞速发展，广告活动日益频繁，广告市场潜力与日剧增。目前贵州省有五十所大学，将近十多万学生，是一个庞大的学生资源。贵州省目前没有正规的校园文化传媒，对大学生来说是一个千载难逢的机会，校园文化传媒会欣欣向荣的。校园文化传媒是一个有潜力的项目，不仅能促进高

4、效与企事业单位的联系，更加促进经济的发展。项目意义：首先，大学生通过创业训练，将自己兴趣和梦想结合在一起，实现人生价值的最大化。而且通过在创业实训过程中遇到的困难挫折，培养自己顽强的意志和拼搏的精神，为最终成为全面发展型人才做好准备。 其次，大学生自主创业营造高校创业氛围。大学生自主创业会提高校园文化的感召力和影响力，为学生们树立良好的学习榜样，激发起学生的创业热情，增强学生自主创业成功的信心，促使学校培养了较高素质的复合型人才，有利于综合性大学的建设，也为推动学校育人模式的改革做出了贡献。二、项目研究内容和拟解决的关键问题研究内容：高校内文化活

5、动宣传、影视作品制作、策划；广告代理；开业庆典等活动。重点放在影视作品制作和活动策划，随着项目的开展，后期业务转移开业庆典和会展服务。拟解决的关键问题：1、资金不足，要尽快融资；2、与企事业单位加深联系；3、从知名度来分析，本工作室在知名度和美誉度方面较低；4、从竞争上来分析，竞争对手的策略改变，应付策略上的不确定性；5、从管理来分析，大学生管理经验不够，可能会因为经营不善，导致入不敷出。三、项目研究与实施的基础条件基础条件：第一、目前兴义有多家文化传媒公司，有些文化传媒公司具有很强的实力；但是他们没有涉及校园传媒，他们的业务范围是大型企业活动、

6、教育培训、婚庆服务、出版书籍等；第二、大学拥有大量的精英团队，团队人员思维敏捷、充满活力，有团队意识和吃苦耐劳的精神；第三、有许多演艺公司出现临时性员工短缺，而且有些演艺公司人员出场费用高；有许多高校都比较重视社团发展，舞蹈社、街舞社、音乐社等有大量多才多艺的大学生；他们需要社会实践，而我们可以搭建高校和企业之间的桥梁。第四、我们专注于校园文化传媒，使校园文化变得更加丰富多彩。四、项目实施方案团队成员及分工：策划处：赵麒皓----——负责营销推广活动的各种策划；市场处：梁大成----——负责工作室的市场活动的联系；制作处赵麒皓-------负责产

7、品的设计与制作；财务处：杨金苹，颜朝凤-------负责管理各项开支的分配。具体实施如下：一、招商策略：1、主动出击。加强与广告客户的沟通，建立良好的关系。2、共享资源。利用高校资源与企业形成可行性合作机制，抢占市场。3、活动攻关。了解市场情况，不断策划有新意的活动主题，激活市场活力，吸引商家加盟。4、守株待兔。不断完善业务和体制的同时，必定会产生良好的社会影响以及一定的知名度，吸引商家主动洽谈广告业务。二、产品策略：1、及时准确掌握各地信息。2、加大对多才多艺的大学生进行培训。三、价格策略：业务发展期，我们参照市场价格以及传统媒体的运作方式，初

8、期我们首先采取低于其他媒体广告的办法，采取有效的招商工作，建立完整，快捷，全面的发行网络，迅速提高广大商家对我们项目的兴趣，并以优质满意