数据结构(严蔚敏)课件第3章资料.ppt

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1、第三章栈和队列【课前思考】1.什么是线性结构?简单地说,线性结构是一个数据元素的序列。2.你见过餐馆中一叠一叠的盘子吗?如果它们是按1,2,…,n的次序往上叠的,那么使用时候的次序应是什么样的?必然是依从上往下的次序,即n,…,2,1。它们遵循的是"后进先出"的规律,这正是本章要讨论的"栈"的结构特点。3.在日常生活中,为了维持正常的社会秩序而出现的常见现象是什么?是"排队"。在计算机程序中,模拟排队的数据结构是"队列"。【学习目标】1.掌握栈和队列这两种抽象数据类型的特点,并能在相应的应用问题中正确选用它们。  2.熟练掌握栈类型的两种实现方法

2、。  3.熟练掌握循环队列和链队列的基本操作实现算法。  4.理解递归算法执行过程中栈的状态变化过程。栈和队列是在程序设计中被广泛使用的两种线性数据结构,因此本章的学习重点在于掌握这两种结构的特点,以便能在应用问题中正确使用。【知识点】顺序栈、链栈、循环队列、链队列【重点和难点】【学习指南】在这一章中,主要是学习如何在求解应用问题中适当地应用栈和队列,栈和队列在两种存储结构中的实现都不难,但应该对它们了如指掌,特别要注意它们的基本操作实现时的一些特殊情况,如栈满和栈空、队满和队空的条件以及它们的描述方法。本章要求必须完成的算法设计题为:3.15,

3、3.17,3.19,3.22,3.27,3.28,3.30,3.31,3.32。其中前4个主要是练习栈的应用,后4个主要是有关队列的实现方法的练习。通常称,栈和队列是限定插入和删除只能在表的“端点”进行的线性表。线性表栈队列Insert(L,i,x)Insert(S,n+1,x)Insert(Q,n+1,x)1≤i≤n+1Delete(L,i)Delete(S,n)Delete(Q,1)1≤i≤n栈和队列是两种常用的数据类型3.1栈3.2栈的应用举例3.4队列目录3.3栈与递归的实现3.1栈一、栈的定义栈(stack)作为一种限定性线性表,是将线

4、性表的插入和删除运算限制为仅在表的一端进行。通常将表中允许进行插入、删除操作的一端称为栈顶(Top),因此栈顶的当前位置是动态变化的,它由一个称为栈顶指针的位置指示器指示。同时表的另一端为固定的一端,被称为栈底(Bottom)。当栈中没有元素时称为空栈。栈的插入操作被形象地称为进栈或入栈,删除操作称为出栈或退栈。插入:最先放入栈中元素在栈底,最后放入的元素在栈顶;删除:最后放入的元素最先删除,最先放入的元素最后删除。栈是一种后进先出(LastInFirstOut)的线性表,简称为LIFO表。图3.1栈例:设一个栈的输入序列为A,B,C,D,则借助

5、一个栈所得到的输出序列不可能是。(A)A,B,C,D(B)D,C,B,A(C)A,C,D,B(D)D,A,B,C答:可以简单地推算,得容易得出D,A,B,C是不可能的,因为D先出来,说明A,B,C,D均在栈中,按照入栈顺序,在栈中顺序应为D,C,B,A,出栈的顺序只能是D,C,B,A。所以本题答案为D。二、栈的主要操作1.初始化栈:InitStack(&S)将栈S置为一个空栈(不含任何元素)。2.进栈:PUSH(&S,X)将元素X插入到栈S中,也称为“入栈”、“插入”、“压入”。3.出栈:POP(&S,&e)删除栈S中的栈顶元素,也称为”退栈”、

6、“删除”、“弹出”。4.取栈顶元素:GETTOP(S,&e)取栈S中栈顶元素。5.判栈空:EMPTY(S)判断栈S是否为空,若为空,返回值为1,否则返回值为0。三、栈的抽象数据类型描述ADTStack{数据对象:D={ai

7、ai∈ElemSet,i=1,2,…,n,n≥0}数据关系:R1={

8、ai-1,ai∈D,i=1,2,…,n}基本操作:InitStack(&S)操作前提:S为未初始化的栈。操作结果:将S初始化为空栈。ClearStack(&S)操作前提:栈S已经存在。操作结果:将栈S置成空栈。StackEmp

9、ty(S)操作前提:栈S已经存在。操作结果:若栈S为空,则返回TRUE,否则FALSE。StackLength(S)操作前提:栈S已经存在。操作结果:返回S的元素个数即栈的长度。IsFull(S)操作前提:栈S已经存在。操作结果:判栈满函数,若S栈已满,则函数值为TRUE,否则为FALSE。StackTraverse(S,visit())操作前提:栈S已经存在且非空。操作结果:从栈底到栈顶依次对S底每个元素调用函数visit()。一旦visit()失败,则操作失效。Push(&S,e)操作前提:栈S已经存在。操作结果:在S的顶部

10、插入(亦称压入)元素e;若S栈未满,将e插入栈顶位置,若栈已满,则返回FALSE,表示操作失败,否则返回TRUE。Pop(&S,&e)

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