幼儿学围棋的十个问题.doc

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1、1、我想让孩子学围棋，可孩子只有四岁，能学会吗？四岁的孩子虽然年龄较小，思想单纯、注意力集中的时间短，但老师在上课时都会注意授课对象，对年龄较小的孩子采用启发式、兴趣式、鼓励式教学。他们在初学时，家长们切忌用成人的水准来要求他们，要知道，孩子往往在做了一件事受到表扬后才会越做越好，只有做好了他们才会更自信。孩子的兴趣也常常在这些表扬、鼓励声中不经意地产生。只要引导有方。四岁多的孩子是可以学会围棋的。2、我想让孩子先学一个月的围棋，学完即止，这样行吗？孩子的兴趣爱好不宜过短，如果孩子每参加一个兴趣班都是学一样扔一样的话，对他的注意力、毅力都会产生负面影响。比如有的孩子在

2、家看电视时手握遥控器一通乱按，心情浮躁，这样的毛病越早发现，就越容易得到纠正。坚持一两样爱好并坚持认真学好，对锻炼孩子的毅力可以起到良好的作用。要让孩子养成做事情坚持到底、持之以恒的好习惯，这样对他们以后处事的态度会大有好处。3、学围棋能提高计算力吗？围棋从初学入门就开始接触数气、数目、官子价值计算、大小判断、形势判断、黑白对方的强弱判断等。孩子在学习这些围棋知识时，他们会从起初算一步，发展到后来能算几十步。下围棋要想战胜对手，就得不断提高计算能力。常言道：多算者胜，少算者败。4、学围棋能提高孩子的注意力吗？围棋纵横19路，其变化近乎无穷大，正是这无穷无尽的变化以及相

3、生相克的哲理给了我们新鲜的趣味感。围棋自古有无重局之说。在进行这些趣味学习时，孩子的注意力将在不知不觉中从10分钟、20分钟延长到1小时、2小时。注意力将决定孩子上学后学习成绩的好坏。一位上课东张西望、不注意听讲的孩子，其学习成绩是可想而知的。学习围棋可以从一开始的想一个问题发展到后来想几个问题，这对于她的注意力和计算力的培养都有很大的好处。5、孩子太任性，考虑自己过多，自我意识过强，学围棋能使这种情况改变吗？围棋是两个人的智力游戏，你想赢对方、对方也想赢你。你想达到战胜对手的目的，只有靠自己努力战胜对手。从小养成自我实现目标的习惯，可以纠正其任性行为。另外下午去想成

4、为高手，还必须注意全局各子之间的配合，并且要逐渐懂得牺牲局部利益的道理，在这种文化熏陶下可使其懂得协调、配合，懂得处理局部与全局的关系。他的性格也会因此而产生积极的，微秒的变化。6、围棋能使学习成绩提高吗？孩子的学习成绩好坏，在于良好的学习习惯。孩子注意力集中，听课认真，老师讲一个问题他能举一反三，学习成绩自然会好。相反如果孩子上课东张西望，老师讲课注意力不集中，学习成绩自然不好了。而围棋恰恰是通过趣味性的智力活动逐渐培养孩子的注意力，注意力的提高对学习的帮助是不可言喻的。7、孩子学习围棋应选大课好呢？还是上小课好？自己教可以吗？初学的孩子应选择上大课，年龄相仿的孩子

5、在一起，有他们的共同语言。孩子们在课堂上抢着回答问题，会形成一种很好的课堂氛围，这对提高孩子的兴趣至关重要。在孩子对围棋有了兴趣之后，再上小课，这样孩子较容易接受。如果家长不搞教育的，围棋水平又不是很高，最好不要自己教孩子。应该找一位水平较高、懂得围棋教育的人做老师。1、我的孩子害怕比赛，输棋就哭，像这样的情况还应该学下去吗？孩子在遇到胜负竞争时，可能会表现的不够自信，害怕竞争。有些孩子也许只知道哭，作为家长遇到这种情况一定要耐心开导他，要让他知道自己努力了，结果并不重要。谁都要从不会到会，要学会勇敢面对困难和失败，做一个坚强勇敢的孩子，让他慢慢找到自尊，找回自信。其

6、实遇到困难时也恰恰锻炼了孩子的毅力。这时家长千万不要让他逃避，说“我们不学了”之类的话，这样将导致孩子遇到困难时，失去勇气和耐心。老师并不怕输了棋就哭的孩子，哭说明他有进取心，孩子要是进取心不强，输了棋还笑的话，老师倒觉得头疼。当然，如果这个孩子能把快要流出来的眼泪忍住了，那么这是一位能够顶得住的、坚强的孩子。这样的孩子将来一定会大有出息。2、我的孩子棋力进步相当慢，有什么好的办法吗？首先要看孩子的学习处于说明阶段。如果处于注意力不集中的第一阶段，应该让他改变坐姿，提高注意力，把10分钟的注意力逐渐训练到20分钟、半小时、1小时的注意力。如果处于暂时对棋艺理解慢的第二

7、阶段，可考虑给他补课或者上一段时间的小课。棋艺成绩的好坏有时会分阶段，就像是地铁，在地下行走时，在地上看不到的，等你从站台出来，你才发现地铁已经带你走了好几站了。学棋也是一样的，孩子是否开窍，往往是在坚持不懈的努力之中达成的。10、学围棋有助于锻炼孩子的应变力和创造力吗？围棋是个自由自在的天地，需由你自己指挥棋局的发展，你可以按照自己的意愿打好每一个战役，常言道，“水无常形，兵无常法”，围棋对弈中随时随地都体现着这个道理。形势好时怎样扩大战果，形式劣时怎样寻求反扑机会，势单力薄时怎样争取尽早安定，以及用怎样的子发挥最大的效率等。这些都需要根据不同的情