【北师大版】三年级下册语文 教案《松鼠》.doc

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1、《松鼠》教学设计【教学目标】1.认识“嵌着、敏捷、储藏”等词语，正确书写“遮蔽”等词语。2.理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生对小动物的喜爱之情。3.有感情地朗读课文，背诵描写松鼠外形的段落。4.体会作者用词的准确生动，积累并运用表示顺序的词语。【教学重点】理解课文内容，感受作者对小动物的喜爱之情。【教学难点】体会作者用词的准确生动，积累并运用表示顺序的词语。【教学过程】课前交流:孩子们，喜欢做游戏吗？我们来做一个看图片猜动物的游戏。你来猜（分别出示熊猫、小白兔、松鼠的图片）你是怎么猜出来的？（从抓住外形特点和关注生活

2、习性来评价）是呀，只要我们抓住动物的特点，就能很快地猜出来。准备好了吗？上课一、导入课题，正音、写字、概括内容。师：这节课，我们来认识这位新朋友，齐读课题。（一）正音师:课前大家读过课文了，那老师先来检查一下，生词会读了吗？（出示）嵌着搽过油毛茸茸敏捷遮蔽储藏连蹦带跳先读给同桌听听，会读了吗？谁来读给大家听？读对了，我们跟他一起读，读错了，我们帮他纠正，好不好?你发现了？这些词语都是写谁的？第一组和它的什么有关？第二组呢？我们再一起读一读。（二）写字在这些词语里面，（变红）搽，茸，敏捷，遮蔽，储，蹦都是这篇课文要求会写的生字，仔细观察，

3、（出示带田字格的生字）你认为哪个字或词比较难写？（遮蔽）是呀，不仅笔画多，笔顺还容易写错，怎样才能把它写好呢？老师给大家准备了一个微课,仔细看看清楚了吗？在练习本上把这个词写一遍孩子们，只要我们按照一看结构，二看位置，三看笔画的顺序认真观察，用心写字，老师相信你的字一定会越写越好。（三）概括内容大家已经读了课文，松鼠给你留下了什么印象？（美丽可爱活泼机灵聪明有趣）这么美丽可爱机灵的小松鼠，课文是从它的哪些方面来写呢？在课文纸上写一写。写完后，和同桌交流一下。谁来给大家说一说？学生概括一方面，师板书一方面：外形活动搭窝吃食生活习性二、细致

4、读书，品味松鼠特点。1．关于外形师：俗话说，识人先识面，看物先看形，我们先来看松鼠的外形，谁愿意读给大家听。大家看出来了吗？这段文字围绕哪句话来写？这句话写出了松鼠外形的什么特点？作者抓住了松鼠外形的哪些部位的特点，写出了它的美丽？默读课文，在书上圈一圈，圈完后在小组内交流一下。生：四肢小面孔小眼睛毛大尾巴师：找得可真全面。作者就是选取了松鼠的这些具体部位，给我们介绍了一只美丽的松鼠。师：再来读读这段话，你觉得松鼠哪里最美？从哪些词句读出来的?在文中画一画学生交流师:你觉得松鼠哪里最美?为什么呀?我们按照“哪里最美—读句子—抓关键词说感

5、受”的方法交流。（一）交流四肢生：行动敏捷：评：你知道吗？松鼠能一下跳十几米远呢！在树冠上飘来飘去，特别逗人喜欢。我们就像他这样抓住关键词来说说松鼠美在哪?（二）交流眼睛、面孔生：闪闪发光师:小眼睛特别明亮，特别有神师：这样一双闪闪发光的小眼睛长在一张怎样的面孔上？生：玲珑的小面孔上（屏显）师：玲珑是什么意思？字典中有两种解释：1.（东西）精巧细致2.（人）灵活敏捷。在这儿指的是生：（面孔）精巧细致师：小松鼠就是长着这样一张精巧细致的小面孔（出图）（出示长着一对闪闪发光的小眼睛）发现了什么?生：是嵌着不是长着师：用长着好不好生：不好，长

6、太平淡，嵌是把东西填镶在缝隙里，感觉恰到好处，特别美师：（出图）像皇冠上嵌着生：闪闪发光的钻石，戒指上嵌着红红的宝石，吊坠上嵌着紫色的水晶师：（出句）玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛漂亮吗？谁再来读（三）交流大尾巴生：毛茸茸翘着师：（出图）这毛茸茸的大尾巴多漂亮呀！你知道吗？松鼠的尾巴不仅漂亮，还有许多用处呢！生：当降落伞、棉被、遮阳伞师：（出图）下雪的时候，还能当遮雪伞呢！难怪它总是骄傲地向上翘着，多自豪啊！喜欢这毛茸茸的大尾巴吗？谁来读（四）交流毛生:光滑得好像搽过油师:闭上眼想象:一身灰褐色的毛,光滑的好像搽过油,想象着摸

7、一摸什么感觉？生:顺滑有光泽师;是啊,就像摸在光滑的绸缎上一样,滑滑的,软软的,可真舒服!老师都忍不住想抚摸一下，谁再来读一读这摸起来顺滑、看起来有光泽的灰褐色的毛。师：再小声读一读，边读边想象松鼠的样子。这么可爱的松鼠想不想看一看,出示图片，配乐范读漂亮吗?师：谁愿意美美的读一读,配乐配图指名朗读师评：读得真好,此处应该有掌声。谢谢你的朗读谁还想读?这么美丽可爱的小松鼠，大家一起来读,师：课堂上最美的声音就是你们朗朗的读书声,作者用生动传神的语言让一只美丽可爱的小松鼠跃然纸上，我们不光要读好，还要留在记忆中。记住小松鼠美丽可爱的样子了

8、吗？我们一起来背一背，背的时候也要声情并茂，这可是一只可爱的小松鼠，齐背。师（小结）：这一段我们通过找关键词读出了松鼠的可爱,小松鼠的可爱不仅表现在它的外形上,还表现在它的生活习性上呢!我们就用这种方法自学