小数的意义导学案 参赛 新 优质文档.docx

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1、下载后可编辑的优质文档小数的意义导学案课题：小数的意义课型：新授课备课人：李雨姣授课时间：1课时班级：四（7）班姓名：小组：【学习目标】：1．认识小数的进率、数位顺序表，体会小数意义。2．会读、写小数，认识小数的计数单位。【学习重点】：指导学生体会小数意义，小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。【学习难点】：小数的数位，计数单位及相邻两个单位间的进率。【创设情境】：1、你在超市里见过哪些物品的价格是小数？2、同学们都知道小数在我们的生活中无处不在，关于小数，你还知道些什么？【学习交流讨论】：(1)把“1”平均分成十份，其中一份用分数表示是（ ），用小数表示是（  

2、）。十分之三表示其中（ ）份，用小数（ ）表示。(2)把“1”平均分成100份，其中的一份是（ ），用小数表示是（ ），其中的37份用分数（  ）表示，用小数（ ）表示。(3)表示什么意思？可以用什么小数表示？0.059可以用什么分数表示？(4)十分位指哪一位？十分位上的1表示1个（ ），用（   ）做计数单位。十分位上的5表示（  ）个（   ）。(5)百分位是小数点右边第二位，百分位上的4表示（    ）个（ ），用（     ）做计数单位。【教师点拨指导】：1、在方格纸上涂出0.6，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？2、在方格纸上涂出0.06，你打算把方

3、格纸平均分成多少份？涂其中的几份？3、在方格纸上涂出0.65，你打算把方格纸平均分成多少份？涂其中的几份？4、0.125中的“1”表示（                   ），“2”表示（                           ），“5”表示（                       ）。5、0.025里面有(    )个0.001。0.965里面有(      )个0.1、（    ）个0.01、（ ）个0.001。下载后可编辑的优质文档【交流解惑】：在以上有困惑的题目后面标上★，并与小组同学交流讨论。【学习效果反馈】：1、一个小数整数部分的最低位

4、是（   ）位，计数单位是（   ），小数部分最高位是（      ），计数单位是（      ），这两个单位间的进率是（  ）。2、0.78的计数单位是（     ），它含有（     ）个这样的计数单位。3、由2个十、7个0.1和5个0.001组成的数写作：（                        ），读作：（                              ）4、连线零点八         0.008            零点零八         0.8            零点零零八      0.08             5、判断（1

5、）8.76读作：八点七十六。（   ）（2）4.32是三位小数。（    ）（3）5.961中的6在百分位上，表示6个0.01。（  ）6、一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位都是零，这个小数写作（      ）7、0.0302用分数表示是（      ）8、下面几个数字中的“9”分别表示什么意义？1、9.26（                        ）2、0.926（                       ）3、0.296（                       ）4、0.269（                       ）【自我总结】

6、：总结评价:今天的学习,我学会了________________________________________,我在_______________方面表现很好，在__________________方面表现不够好，今后要注意是______________________________。总体表现（☆☆☆☆☆）。