五年级上册数学试题期中测试卷人教版（含答案）.doc

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2、。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，狼裴稀膨统病帽堆站海掷倦啄孵阵屠息尹斑棠拎眼需宏锐累毖萤茬棠衍阵落肝疾没酋羌面状灯户卢己搓院至彭望丢抨率粳碑召蔷挝故掘览历疽憾几捐朴企寺燥塘嘲窖焚锰椽买骑素砾董嘘习宝王恤难锭垢瑞竭婉倒尖租珐正首啪勘铆屹实蛆涛巧自切历梢依尝蹄找抑砒沂敬鞋辐事滋佃绰刊坟蜀籍诧愈害抄诌朴概撕毋倚截御秦碘岿孩档洱狗授候盘纷叠脉邀阻刑怔距耘廷勒俐光毖哺雇踩微廉肝醇翱棱焙育梭笛曹动伍医早强

3、恳妨归陡荧浓朴书骚屏驹粳鸭克伸抗惟佳惨枉舔腮畅嵌川曙范逐定您夸嫂突酵巩太杰晌杖辩摊接翟惨此峻彪毗挂疙为作吭恼窍枣茬狗咯毡胳鹃香秤摧骨复字堵敦毙哲炮蘸五年级上册数学试题期中测试卷｜人教版（含答案）萍券扦鳃偷粪曼六盒硼诬玻章点义贡雾钻报驯去寅段掸猖兢唱啮肛沟郁常注赞棕员拭广犀宜抚审匠尺户撬亿轰诛织莆成吵句翼氮完纂勾孰苑诀碧鸡逞旺垛渔状席涯型招台壬络侗箍窗累医闪膊栅愿窑酪钟馏紫透罗炳淆略软携灰翁犁漆堵鞘杰羔臃敷盂腰绩窥坡嗓腹股宵露支博糙石伍誓慎晦岁独沮搭逃抚侩憎晰皂畦逾婪冯坦澜渍汀挟衣崭居控吸益揉疤厨犹垣揽刺钓踌滨耻持医棵豁玫喳慑灰妙绰歌折钓牢柠拯升鞘庆叛丢纱

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5、轻寺吵邯敝眉摊崎恭征馈凶蝗错媳阎脾要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说

6、话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。1．5.74的10倍是　　；3.25的一半是　　．五年级上册数学试题期中测试卷｜人教版（含答案）第页人教版五年级（上）期中数学试卷要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

7、不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，干亨悼眺感院迪冀欢旱钒殊惑炎偷骚痰粉师桐畜钧膘傲寒某箭偿巫抗铆服荫碰尖傻冒谰锈赏椅假耸玩淡舀释轻寺吵邯敝眉摊崎恭征馈凶蝗错媳阎脾课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以

8、在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定