师德修养的心得体会.doc

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1、师德修养的心得体会师德修养的心得体会　　心得体会是对所观事物文章的感受是喜还是恶，是同意或反对。这既是1种“感受”，也是文章的灵魂。因此，心得体会必须有开门见山的定调，否则犹如人没有灵魂。本站为大家整理的相干的师德修养的心得体会，供大家参考选择。师德修养的心得体会师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵照的行动规范和准则，是调理教师之间，师生之间，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行动准则。　　“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。要建设中国特点的社会主义，培养社会主义的建设者与接班人，提高教师

2、素质，加强师德建设尤其重要。老师能否取得社会的认同、家长的满意，师德修养也是1个很重要的方面。　　教书育人，既要教书，又要育人，2者相辅相成，老师要对学生进行正确的思想教育，首先得从提高自己的师德修养入手。　　师德首先应当表现为对教育事业的酷爱。对待事业应当是“以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国。”所以，对事业的酷爱是1种奉献，它展现了教育者忘我的品格，宽阔无垠的心田，体现了教师不求所取的价值观;对事业的爱是1种希冀，它寄托着奋斗者的寻求，耕耘者的希望，它意味着教师强烈的责任感;对事业的爱是1种热忱，它代表着春蚕精神、泥土品格，它预示着

3、自我完善的构成。　　师德应当表现对学生的爱。对待学生应当是“以德育德，以才育才，以情豪情，以行导行”。爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这类爱包括着辛苦劳动和对学生的严格要求，这类爱意味着奉献和责任。　　师德还有1个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化知识，而且要发掘教学活动的教育因素，通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进行学习目的、学习态度、学习纪律和科学思惟方法的培养与良好的学风教育。　　师德修养的心得体会师德即教师的职业道德，是教师在从事教育劳动的职业生活中，必须遵照的行动规范和准则，是调理教师之间，师生之间

4、，教师与领导、教师与家长、教师与社会之间各种关系的行动准则。“百年大计，教育为本”，“教育大计，教师为本”。要建设中国特点的社会主义，培养社会主义的建设者与接班人，提高教素质，加强师德建设尤其重要。老师能否取得社会的认同、家长的满意，师德修养也是1个很重要的方面。　　教书育人，既要教书，又要育人，2者相辅相成，老师要对学生进行正确的思想教育，首先得从提高自己的师德修养入手。师德首先应当表现为对教育事业的酷爱。对待事业应当是“以教为志，以教为荣，以教为乐，以教报国。”所以，对事业的酷爱是1种奉献，它展现了教育者忘我的品格，宽阔无垠的心田，体现

5、了教师不求所取的价值观;对事业的爱是1种希冀，它寄托着奋斗者的寻求，耕耘者的希望，它意味着教师强烈的责任感;对事业的爱是1种热忱，它代表着春蚕精神、泥土品格，它预示着自我完善的构成。　　师德应当表现对学生的爱。对待学生应当是“以德育德，以才育才，以情豪情，以行导行”。爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这类爱包括着辛苦劳动和对学生的严格要求，这类爱意味着奉献和责任。　　师德还有1个重要的表现就是为人师表方面。教师不但要传授科学文化知识，而且要发掘教学活动的教育因素，通过潜移墨化在各个教学环节中对学生进行学习目的、学习态度、学习纪律

6、和科学思惟方法的培养与良好的学风教育。　　让我们共同努力提倡高尚的师德。　　师德修养的心得体会不同时期有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，但不管哪一个时期，也不管何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的1份子，其师德内涵必定融汇于全部社会公德当中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必定对全部社会公德产生极大影响。教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量，因此师德建设是教师队伍建设的核心。作为1名教师，只有不断地提升本身的师德修养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需要，完成教书育人的重担。　　那末，提升教师

7、本身师德修养的重要1点是甚么呢?就是要富有1颗爱心。教师的人生就应当是1部爱的经典，爱教育，爱学校，爱岗位，爱学生，只有倾注了全部的爱，师德修养才能在爱的奉献中得到提升，才能真正做到为人师表、教书育人。　　教育关系到国家的前程和民族的命运，既然选择了教师作为毕生的职业，就应当充分认识到肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重担;就意味着选择了奉献，就应当有1种奉献教育事业的爱岗敬业精神。　　《新时期师德修养》指出，爱岗敬业精神是师德的核心内容。高尚的师德来自于坚定的教育信心，这类信心是教师的精神寻求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具

8、有高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。1个不酷爱教育事业的教师，决不会做到爱岗敬业;1个仅仅将教书看成是1种谋生手段的教师，决不会成为