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1、运动与健康论体育游戏在排球教学中的作用论体育游戏在排球教学中的作用王玉闯于婷婷(西安体育学院陕西西安710068)=摘要>体育游戏在排球教学中是不可缺少的、具有相当影响作用的教学手段和教学内容,同时也为学生能较快掌握排球技术,提高教学质量提供了一个可行的方法。教师应大胆加以运用。=关键词>体育游戏;排球教学;作用排球运动是一项隔网对抗的集体性较强的运动,受学生心理变化骗,树立高尚的情操和品德。这样,既能培养学生的诚实、勇敢、顽强、的特点与规律影响,在反复练习掌握技术动作的过程中,学生易产生厌果断、机
2、智、遵守队纪队规、团结队友、关心集体、爱护集体的优良品质,烦情绪。在排球教学中,如果一成不变地采用传统的教学手段和方法,又能培养学生具有强壮的体格和优良的共产主义思想品德与情操。难免会影响学生的练习热情。根据这一现象,在排球教学中引入体育二、体育游戏在排球选项课教学中的运用游戏,是增强娱乐氛围,提高教学质量的一个有效方法。1、体育游戏在排球选项课教学开始部分的运用一、体育游戏在排球教学中的作用开始部分包括一般准备活动和专项准备活动。一般性准备活动是1、体育游戏能娱乐身心指全面活动机体,克服机体惰性,
3、提高大脑皮层神经兴奋度,使机体由体育游戏能娱乐身心,使参与者在精神上得到某种欢娱,能陶冶人安静状态进入工作状态。如游戏/反口令0、/听数抱团0等,能使学生的情操,锻炼学生的身体,增强体质;促进人与人之间的交往,满足人们注意力集中,神经兴奋。在此阶段可以运用此类游戏。专项准备活动的社会归属感或团体归属的欲望;有发展社会适应能力的独特功效,激是针对身体某部位及技能做的针对性准备活动,如在排球教学基本部发游戏者的进取心和自尊心,培养其道德感和责任感。分中的拦网技术教学,可运用/火车赛跑0、/鸭步走0、/青
4、蛙跳接力0等在体育教学中运用体育游戏,不仅能满足学生的情感的需求,而且游戏项目,以发展学生下肢能力,提前做好准备;在排球扣球教学过程能辅助完成有些不易掌握并且枯燥、提不起学生兴趣的内容,使学生在中,可采用/并步起跳拍篮板比高低0的游戏,使学生提前活动机体,以活泼的气氛中顺利完成技术动作的掌握。保证教学内容的完成。2、体育游戏能培养学生的基本身体素质和针对性的提高运动技能2、体育游戏在排球选项课教学基本部分的运用体育游戏以体育动作中的走、跑、跳、躲闪、攀登、钻越、搬运、追捕基本部分是使学生熟悉掌握基本
5、技术技能,培养学生的体育意识、等人的基本身体活动能力作为基础创编,在娱乐学生身心的同时也提提高身体素质,增进学生间的交流,培养学生吃苦耐劳、积极拼搏的优高了学生的身体素质。比如排球教学课的开始部分运用游戏/贴膏良品质。在本部分,要求学生能掌握基本的技术技能,这其中就需要有药0、/猫抓老鼠0、等项目,既为课的顺利进行做好铺垫,提高了学生的相当部分的时间用来反复练习。就学生身心发展的稳定性和可变性以集中注意力的能力,使机体由惰性状态进入工作状态,也在游戏中培养及技术动作的难易程度、学生掌握动作的快慢能力
6、方面来说,反复枯燥了学生的速度、耐力、灵敏、反应等能力。的动作练习及动作的不易掌握,势必使内容的掌握学习变得僵化、枯燥3、体育游戏能促进学生的进取心和自豪感无趣,使学生产生习得性无助感。游戏常以胜负作为结束方式,即所谓的竞争。在体育教学中无所不在,在脚步移动中采用/愚公移山0等游戏;在传球中采用/自传比竞争的双方在规则的约束下,克服外界的物质障碍和个人心理障碍,尽量多0、/鲤鱼跳龙门0等游戏;在垫球中采用/迎面自垫球接力赛0、/自垫/克敌0制胜,并在游戏中肯定自我,从而培养学生的进取心和自豪感。高低
7、球赛0等游戏;在发球中采用/发球上楼梯0、/发球打靶0等游戏;在排球教学拦网技术的学习掌握中,可采用/隔网比高低0的游戏,在扣球中采用/摸高比赛0、/打树叶0等游戏;在拦网中采用/拦网接力并根据实际情况设立一定的精神奖惩,这就达到了吸引学生学习动作,赛0、/比准摸固定球多0等游戏将排球技术游戏化,既灵活了教学方法,乐于克服困难,勇于拼搏,积极进取,坚持到底去争取胜利的信心,有助增加了练习的趣味性,又吸引了学生全身心投入。于基本运动技术技能的掌握学习,从而促进教学质量的提高。3、体育游戏在身体素质训练
8、中的运用4、体育游戏有利于促进教师与学生之间的交流,拉近师生间的距离传统的身体素质练习不仅使训练乏味,影响学生训练的积极性,而在传统的教学模式中,教师与学生之间是教授者与接受者的关系。且也难以达到提高身体素质的目的。对同一训练内容,教师要不断地教师是学生在课堂学习、掌握技术动作过程中的监督者,与学生之间是改革训练手段与方法,对不同的技术要求,也要采用针对性的游戏训练/相对立的0,整个课堂无生动趣味可言。而在体育授课过程中,运用游方法,如:发展腿部力量的拦网技术教学课中
