紧扣争创主题 推动科学发展.doc

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1、紧扣争创主题推动科学发展我院扎实推进支部对党员点评工作新学期伊始，院党委紧密结合贯彻全国教育工作会议和国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神,及时落实创先争优活动阶段点评工作，着力把创先争优活动内化为推动学院教育事业科学发展的强大动力，促进学院各项事业科学发展。精心组织安排，确保点评工作扎实有序。3月3日，在党务工作例会上，院党委书记在回顾上学期创先争优活动时指出，要通过形式多样、深入细致的领导点评，发现先进典型，总结成功经验，找出存在问题，提出整改措施，解决实际困难，鼓舞基层士气，使之成为推进创先争优活动的有效形式。随后，书记就去年底院党委对基层党组织及其负责人点评工作进行了小结，并着

2、重安排了党支部书记对党员的点评工作，要求各支部要高度重视，抓好具体落实，于3月底完成对党员的点评工作。会后，院党委专门印发了《关于在创先争优活动中认真做好支部对党员点评工作的通知》，从点评方式、点评内容、方法步骤、具体要求等方面就支部对党员点评工作做了详细安排，要求点评工作结束后要认真填写《党员在创先争优活动中接受领导点评登记表》进行备案。各支部按照“围绕中心工作、推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的目标，立足实际、紧扣主题、创新载体，扎实开展领导点评工作。实施“五个落实”，确保点评工作落到实处。院党委注重将领导点评与全国教育工作会议、《中国共产党普通高等学校基层组织工作

3、条例》和全国、全省高校党的建设工作会议精神紧密结合，明确点评内容及重点，确保点评工作的针对性和实效性。一是落实党员参加创先争优活动的情况；二是落实公开承诺、实践承诺的情况；三是落实立足本职争创一流业绩及创新思路推动工作科学发展情况；四是落实联系服务师生群众以及为师生群众办实事办好事情况；五是落实模范遵守法规法纪以及廉洁自律情况。各总支、支部把领导点评作为推进工作、解决问题的重要手段，无论是集中点评，还是一对一点评，都紧紧围绕教学中心工作，注重实事求是，在肯定成绩的基础上，更侧重指出存在的问题与不足，并提出切实可行的整改意见，在解决实际问题上下功夫，促使广大党员在各自岗位上创先、在各项工作中争优

4、，使领导点评工作真正点在点子上，评在心坎里，真正落到实处。同时，院党委委员积极深入所联系的基层党组织，帮助基层组织开展点评工作，确保支部对党员的点评扎实有序深入开展。建立长效机制，确保点评工作行之有效。领导点评是创先争优活动的重要步骤之一，是扎实推进创先争优活动的有效形式和重要保证。各支部不仅要高度重视针对前一阶段党员参加创先争优活动的情况进行点评，而且要按照院党委的安排，建立长效机制，将点评工作作为一项经常性工作纳入日常工作范畴，贯穿整个创先争优活动的全过程。一是健全领导点评责任机制，把创先争优领导点评工作列入党建目标责任制的重要内容，强化落实基层党支部书记为创先争优第一责任人的工作机制，使

5、创先争优领导点评活动由“软指标”变成“硬任务”；二是健全领导点评激励机制。通过经常性的领导点评活动，形成比学习、比工作、比奉献的创先争优意识，激发全体党员同志学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围；三是健全领导点评评价机制。将创先争优领导点评情况作为考核的依据，对领导点评时受到表扬的党组织和党员，在评先评优等方面予以倾斜。对工作不扎实,存在问题整改不力，群众反映强烈的基层党组织和党员,视情况给予必要的约谈及点名批评，使创先争优领导点评活动真正成为激励先进、带动中间、鞭策落后的长效机制。各支部在创先争优活动过程中要认真组织落实好对党员的点评工作，通过点评全面了解各基层组织党员开展创先争优活动情况，肯定

6、成绩，找出差距，使领导点评工作“点”出思路，“评”出实效，激发创先争优内在动力，继续推动我院创先争优活动扎实、有序、深入开展。（院党委办公室供稿）