校企合作的必要性和意义.doc

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1、校企合作的必要性和意义摘要:本文通过分析高校毕业生因为没有工作经验而导致就业难问题的原因,阐述了校企合作的必要性,介绍了校企合作对高校、毕业生和企业的意义,并介绍了主要的校企合作模式。关键词:高校毕业生就业能力校企合作中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)09-0048-02校企合作就是将高等院校与用人单位之间的资源进行交互,将企业的运营机制和岗位需求与高等院校的人才培养体系和人才培养目标相结合,通过协调、互动和分享筹长期合作模式达到高校人才培养成果与用人单位的人才需求无缝对接的目的。随着我国高等院校

2、的教学改革的不断深入,校企合作成为了我国高等教育发展的重要战略之一,校企合作是我国现代高校教学改革、创新和发展的新方向。一、校企合作的必要性随着时代的进步,企业间的竞争越演越烈,降低成本已经成为了现代企业保持和提高竞争力的重要手段之一。人力资源成本在企业的成本中占有极大的比例,为了追求利润的最大化,许多企业都希望能够有效的降低培训成本,即希望高校毕业生在毕业时就能达到岗位的要求,而不需要再次对他们进行岗位培训。但是由于现阶段我国高等教育在对学生的理论知识培养方而具有一定的滞后性,而在对学生的综合能力和综合素质的培养方面也存在着许多不足

3、之处,这与现代企业对人才的需求存在着巨大的偏差。现在许多高校毕业生往往无法达到用人单位的岗位要求,需要企业在他们上岗前对他们进行二次培训,这样大大增加了企业的人力资源成本,同时由于现在人才的流动性增大,许多企业在付出了沉重的培训成本之后往往无法获得应有的收益。这导致现在许多用人单位在岗位招聘时往往都会明确要求应聘者具有一定时间的工作经验,这种情况对高校毕业生來说是相当不利的,他们往往宙于没有工作经验而很难找到合适的岗位,这也是现在高校毕业生就业难的主要原因之一。为了从根本上解决现在高校毕业生就业难的问题,就需耍高校与企业之间建立起一种

4、长期和稳固的校企合作关系,及时了解企业的运营机制和岗位需求和变化,将企业的人才需求作为高校人才培养的目标,以就业为导向不断完善高校的人才培养方案,培养出具有符合社会需要的经世致用的人才。二、校企合作的意义长期和稳固校企合作关系是一种互惠双赢的关系,这种关系对于高校、毕业生和企业来说都是极具意义的。校企合作的意义有以下几个方面:1.对于高校来说校企合作的意义在于1.1了解科技发展,避免传授知识的滞后性现在科学技术迅速发展,高校作为为学生传授理论知识和培养学生实践技能的场所也需要与时俱进。只有建立校企合作关系,高校教师走出校园走进企业,才

5、能及时地了解到企业的技术进步,并根据这些技术的发展不断地对教学计划进行改进,对教学资料进行补充,从而有效地避免理论知识培养方面的滞后性,保证了高校教学质量的不断提高,培养出符合时代发展的高素质人才。1.2T解企业需求,及时调整人才培养方案随着社会的发展,企业对高校毕业生的耍求也随之发展变化,高校必须根据企业需求的变化及时调整人才培养方案。只有建立校企合作关系,才能及时地了解到企业的运营机制和岗位要求的变化,并根据这些变化对人才培养体系和人才培养冃标进行相应改变,从而避免出现高校人才培养目标与企业实际需求出现偏差的情况出现,才能保证高校

6、毕业生能够找到合适的就业机会。1・3建立实训基地,培养学生动手实践能力现阶段我国高校对学生的动手实践能力的培养还存在着许多的不足之处,其中一个主要的原因就是缺乏实践场所,这导致许多学生缺乏动手实践能力和实际解决问题的能力而造成就业难的问题。而建立校企合作关系后,企业往往会邀请高校的教师和学生到企业参观或直接参与到实际工作中,这为高校对学牛的动手实践能力的培养提供了很好的实践场所,让教师和学生明确的了解到企业运营机制和岗位要求,对学生的实际解决问题的能力培养具有极其重要的作用。1・4共同研发项目,提高高校的科研能力高校除了为学生传授理论

7、知识和培养学生实践技能外,其另一个主要的工作就是科研,科研水平是影响高校办学水平的一个重要因素。而每年政府划拨给高校的科研经费是十分有限,这在很大程度上影响了高校的科研能力和科研水平。而高校与企业合作共同研发科研项冃,从企业那里获取科研经费的支持,这在很大程度上解决了这一问题。1.对于毕业生来说校企合作的意义在于2.1了解岗位要求,制定职业发展规划高校传统的闭门造车式的人才培养模式不仅在知识传授上具有极人的滞后性,同时也致使学生对企业的岗位没有详细的了解,没有一个完整的职业发展规划,甚至导致他们的职业发展规划是不切实际的,这对高校学生

8、的发展是很不利的。只有建立校企合作关系,让学生走进企业,他们才能了解到他们适合什么岗位,发现他们现在还有哪些不足之处,以及如何规划他们未来的职位发展,这样他们才能找到他们适合的岗位,才能有更好的发展前景。2.2参加企业实

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