【人教版】六年级语文下册精品教案：5 手指.doc

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1、教学要求1.通过学习本课，了解课文内容，认识五根手指各不相同的特点，体会手指带给我们的启示，感悟任何事物都各有所长、各有所短的深刻哲理。2.学习本课生字、新词，学习作者的写作手法及风趣幽默的语言特点。结合文章内容，理解重要语句的含义，进一步感悟文章蕴含的深刻哲理。3.有感情地朗读课文，学习排比、拟人句式的应用。锻炼自主学习、合作探究、理解感悟的综合能力，提高阅读水平与欣赏水平。重点难点1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受作者的思想感情。2.结合上下文的内容，分析文中重点句子的含义。学习作者的表达方法，提高分析问题和解决问题的能力。

2、3.认识手指的不同特点，感悟文章蕴含的深刻哲理。教学课时一课时知识点讲解☜5　手　　指作者:丰子恺　　①为下文具体描写手指的姿态和作用做铺垫。这句话的意思是说一只手上的五根手指,它们都有自己的样子,还具有不同的用处,都有各自的优点和缺点。?我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。[①这个自然段在全文中有何作用?“各有所长，各有所短”在这里是什么意思?]　　第一段(第1自然段):写人一只手上的五根手指各有所长，各有所短。?大拇指在五指中，形状实在算不上美。

3、身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。　　②大拇指的形状特点——不美。从“矮而胖,头大而肥,构造简单”可体会到。[②大拇指的形状特点是怎样的?]但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。　　③先概括写大拇指在五指中是最肯吃苦的。后具体描写了拉胡琴、水喷出来、血要流出来、重东西翻倒去时他“相帮扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用劲扳住”的表现,突出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。[③作者是怎样写大拇指

4、能吃苦这一特点的?]讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔(sāo)痒，人舒服后，感谢的是其他四指。　　④虽然劳苦,却不图名利。[④这一句突显了大拇指怎样的性格特点?]段导读:本段主要写大拇指的形状和肯吃苦的特点。?常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈(yǎo)窕(tiǎo)，都是直直落落的强　　⑤食指的姿态——不美。从“不窈窕、强硬的曲线”可以看出。硬的曲线。[⑤食指的姿态特点是怎样的?]他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都

5、要由他去试探或冒险;秽(huì)物、毒物、烈物，他接触的机会最多;　　⑥这句话运用了排比的修辞手法,写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征。刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。[⑥这一句是怎样写食指的性格特点的?]他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽(niǔ)扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。　　⑦这句话运用举例子的方法,写了食指的另一个特征——机敏。[⑦举了这么多例子的目的是什么?]段导读:本段写食指的姿态和他勤奋、不怕牺牲、“机敏”的特点。?五指中地位最优、相貌最堂

6、皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。　　⑧用一个比喻写出了中指在五指中的地位最优。[⑧文章怎样介绍中指的地位?]他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。　　⑨这句话是说中指所处的独特位置,受到无名指和食指的保护,所以才有“曲线优美”的体态、“养尊处优”的性格。这里用了拟人的修辞手法,寥寥几笔,勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。[⑨“曲线优美”“养尊处优”说明了什么?]每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最

7、先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。段导读:本段主要写中指地位最优，但作用不大的特点。?无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。　　⑩这句话先写无名指和小指姿态优美,用“然而”转折,写出他们能力薄弱的特点。[⑩无名指和小指的特点是怎样的?]无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺(miǎo)小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕(tì)而已。　　是为了具体说明无名指和小指的作用小。[把他们的用处写这么具体是为了什么?]他们也有被重

8、用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。　　作者运用了设问句的形式,强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,这兰花状的姿态是优美的,而无名指和小指则