中班角色游戏李荣阳泉市滨河幼儿园.doc

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1、中班角色游戏：果汁吧教师：李荣单位：阳泉市滨河幼儿园游戏准备：（1）前期经验：幼儿熟悉“果汁吧”物品的使用方法，如刷卡机、果汁单、杯子等；请家长带领幼儿观察果汁销售人员的工作情况，鼓励幼儿独立买果汁，丰富与工作人员的交流经验。（2）材料提供：红、黄、蓝颜色的瓶子若干，杯子（不同大小），刷卡机，果汁单（幼儿与教师共同绘制），工作人员服装；各种花片、彩球等（用来代替果肉、果汁）（3）环境创设：布置“果汁吧”场景，可请幼儿绘画“今日特价”的果汁和宣传画。游戏玩法：1、经验分享。师：在上一次游戏中我们服务员哪些地方表现的不错，哪些地方表现的不是很好

2、呢？（使用文明语言方面比较欠缺，不是特别热情）那我们今天的服务员要加油哦！比如你可以对顾客说：“您好！请问您要哪种口味的果汁？”或者“今天我们有特价果汁xxx，您想尝尝吗？”2、情境创设。幼儿自主选择可以替代果肉，果汁的物品，进行游戏情境的创设与布置。3、开始游戏。幼儿根据“今日特价”果汁单向顾客推荐果汁，并根据顾客的需要搭配果汁。比如顾客说：“我要香蕉味的果汁。”服务员则为顾客盛取黄色的“果汁”，还可以添加黄色雪花片或者黄色彩球、胶泥做果肉。4、经验提升。教师以顾客身份参与游戏，请幼儿制作绿色苹果味的果汁，鼓励幼儿运用三原色的配色经验进行

3、搭配，为顾客制作绿色的果汁。5、增加产品。鼓励幼儿借助配色经验，后期分别绘制橙色、绿色、紫色三种果汁的宣传单，比如紫色可以是蓝莓汁、葡萄汁等。活动评价：肯定服务员已经熟练掌握文明用语热情招待顾客，提出孩子们应该根据顾客的需要运用配色经验解决难题，同时应该学会与人交往，角色互换等等。