数学课前三分钟课件.ppt

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1、南开景阳小学二年级二班：吕敏嘉身边的“手指”计算器前言你也许觉得自己很聪明、也感觉比谁都厉害但，数学，经常会让你感觉自己笨得不行而，很多同学也会跟你一样不喜欢数学。。。华罗庚爷爷说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变生物之谜，日用之繁，无处不用数学。从日常生活中的市场买菜用的算术，再到火车时刻表，到航天飞机的发射……哪个环节离得了数学。从IT，到建筑，到金融，到税务，到设计……那个行业离得了数学。数学真的是无时不在、无处不在啊。。。自己身体的“手指”计算器自己身体的“手指”计算器我们身体真的很奇妙，手，就是一个常见的计算器。而最常见的、也最容易懂的就是9的倍数计算下面我

2、们就来了解一下吧。。。手的准备工作：先将小宝们的小手放在膝盖上，打开，然后，用笔从左到右给你的小手指编号。。。训练方法：现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是3×9。只要像上图所示那样，弯曲标有数字3的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是2，它右边剩下的手指根数是7，将它们放在一起，得出3×9的答案是27。1、例如：3×9：弯曲第三指，则弯曲手指的左边有两个手指，表示20；右边共有七个手指，表示7。答案是27。训练方法：2、例如：4×9：第四指弯曲，弯曲手指的左边有三个手指，表示30；右边有六个手指，表示6。答案是36。训练方法：3、例如：8×9：从左手数起。第八指应是右手

3、的中指。弯曲中指，左边有七个手指，表示70；右边有两个手指，表示2。答案是72。你会了吗？小宝们：是不是很好记，再也不用死记硬背乘法口诀表了也许。。。有聪明的宝宝们会问：如果要是两位数和9相乘、甚至更多呢？其实也是可以的。。。其实，不止只能是和9相乘，还能和很多的很多的数相乘哦。。。宝宝们，好好学习！数学的魅力让我们去感知、去探索。。。加油！加油！加油！结尾END谢谢大家！