2013年大队部工作总结.doc

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1、2013年大队部工作总结陈瞻就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末。回顾这一年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导。同事朋友的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。我校少先队工作坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，通过开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质。现将本年度的工作总结如下：一、健全

2、大队部组织机构，完善大队部制度。上学期，重新对大队部的各项规章制度进行了整理，制定了优秀少先队员评选制度，优秀辅导员评选制度等。使大队部工作有章可依，有法可循。并通过各班选举，产生12名大队委成员，组成了新一届大队委。作为学生骨干，他们具备优良的作风和高尚的道德风范，以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样。二、抓好在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生；教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架、不骂人；推广礼貌用语与普通话。养成教育，培养良好行为习惯。各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学

3、生日常行为规范》以及校纪校规，三、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育　　升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式。在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。四、寓教育于活动中。结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如：“三月学雷锋”系列

4、活动、六一活动等等；进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情。1、开展“学雷锋”活动。2013年3月5日是雷锋，我校少先队队员在大队辅导员的带领下，走进社区开展慰问、宣传、服务等活动，学习雷锋同志的奉献精神，这次活动也让少先队员们受益匪浅。2、开展“舒展才艺，经典诵读”活动。2013年5月31日，为了能让学生度过一个愉快而有意义的节日，我校安排了一系列的活动来欢庆六.一。每个年级的经典诵读和才艺表演让大家充分感受到了校园的文化气息，此次活动还邀请了一些家长代表，并且为留守儿童献爱心，让同学们不仅感受到了

5、快乐还感受到了爱。3、2013年年10月13日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，151名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量”！七个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立。4、开展消防安全疏散演习活动为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，2013年10月17日举行了防震安全疏散演习活动。疏散演习前，

6、学校校安保处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线。当天上午8点50分，下课的铃声刚响，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上，办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序。疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险，赢得了时间，赢得了生命。然后各班清点人数，向大队辅导员老师汇报撤离情况。最后，消防队领导做了点评，并指出了不足之处。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的

7、能力，更进一步的增强了师生们应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标。5、开展科技体验活动2013年11月，学校组织全体师生参观科技馆，让同学们走近生活、生产、自然和社会之中，理论联系实际，从中发现问题，解决问题。此次活动极大的开拓了师生们的眼界，增强了同学们的知识。6、开展阳光体育大课间活动阳光体育大课间是我校的特色活动，它融体育，音乐为一体，师生共同参与并且每天进行的一项常规性活动，我们的大课件根据各个年级段不同的特点每天开展不同

8、的体育竞赛，深受师生们的喜爱，让我们的校园到处都充满快乐。7、开展“我健康、我快乐”的跳绳拔河活动。2013年12月31日，天气晴好，学校召开了一年一度的学生跳绳比赛。本次比赛，同学们的情绪异常高涨。比赛分二个项目进行比赛：1--4年级拔河比赛、5--9年级跳绳比赛。一年级的同学年级虽小，但比赛起来很认