教案：第3节 细胞核—系统的控制中心.doc

《教案：第3节 细胞核—系统的控制中心.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第3节细胞核——系统的控制中心一、教学目的：1.通过对大量实验资料的分析，学生能阐明细胞核的结构和功能2.通过对细胞核结构模式图的观察与分析，学生能说出与细胞核功能相适应的结构特点2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心二、教学重点：细胞核的结构和功能三、教学难点：理解细胞核是细胞生命系统的控制中心四、教学手段：多媒体五、教学过程：教学环节教师活动学生活动类比导入研究细胞核功能的方法一、细胞核的功能讲述：一个学校中整体教育教学工作的统领者是校长，一个工厂生产和日常工作的管理者和决策人是厂长。细胞作为最基本的生命系统，基本结构包括:细胞膜、细胞质、

2、细胞核，你认为：谁会是细胞的控制中心？细胞核真有这么重要吗？让我们一起来学习《第三节细胞核》细胞核在细胞的生命活动中起什么作用？请利用已学过的知识，积极发动思维，设计一个实验来研究细胞核的作用。教师引导：[动画]克隆羊多利生殖过程问题:1.请用简练的语言描述克隆羊多利是如何诞生的？2.从这个实验，我们可以看出，羊的毛色遗传是由细胞的哪个结构决定的？过渡：科学家利用核移植的方法作了许多实验，让我们穿越时空隧道，一起重温细胞核功能探究的历程实验1：美西螈的核移植实验图片：黑白美西螈美西螈是一种两栖类动物，根据肤色的不同分为黑白两种。科学家用黑白两种

3、美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部都是黑色的。[动画展示]问题:从这个实验中，你能得出细胞核具有什么作用？实验2：伞藻的嫁接与核移植实验图片：伞藻伞藻是单细胞的绿藻，分为帽、柄和假根，其中细胞核位于假根部位。帽的形状有两种：一是菊花形，一是伞形。是什么决定了伞帽的形态呢？科学家发现：伞藻的再生能力很强，切除细胞核学生讨论，回答回忆初中知识，寻找新旧知识的结合点细胞核控制着美西螈皮肤颜色的遗传伞帽之后，很短时间内能够生出新的伞帽。于是，利用此特性，设计了伞藻嫁

4、接实验。动画展示伞藻嫁接实验通过嫁接实验，能准确得出是哪部分结构决定了伞帽的形态吗？为什么？教师点评：伞藻嫁接实验设计不严谨，不能确定是假根中的细胞核还是细胞质控制着伞藻的帽形。问题：你能设计出一个更严谨的实验吗？动画展示伞藻的核移植实验现在，你认为是什么控制着伞藻帽形的遗传？图片：黑白美西螈、多利羊、伞藻、以及人的一些性状图片（耳垂、眼睑等）教师总结：生物体所表现出来的形态结构、生理特性、行为方式统称为性状。从1、2两个实验，我们可以看到：生物体的性状遗传主要是由细胞核控制的。此外细胞核与细胞的代谢活动有没有关系呢？细胞代谢活动包括哪些？过渡

5、：首先我们来看看细胞核与细胞分裂、分化有什么关系。实验3：蝾螈受精卵横缢科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果发现，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。而当有核的一半分裂到16~32个细胞时，如果这时一个细胞核被挤到了无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育得慢一些。通过该实验，我们可以得出什么结论？细胞核与细胞其他的生命活动有关系吗？实验4：变形虫的切割与核移植实验学生阅读教材资料3，从中获取信息。问题：1.实验4说明细胞核与什么有关系？2.从哪些实验现

6、象中看出来的？教师小结：一、二两个实验主要是说明了细胞核和遗传的关系，三、四两个实验说明了细胞核与细胞代谢的关系，由此，我们可以归纳出细胞核的功能：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。因此，有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。过渡：为什么细胞核能控制细胞的遗传和代谢呢？不能，因为假根部分还有部分细胞质存在，所以不能排除细胞质的影响。细胞核决定了生物体的形态建成思考回答：核移植实验细胞核回忆原有知识作答细胞的生长，分裂和分化，细胞的摄食，对外界刺激的反应等等细胞核与细胞的分裂分化有关。没有细胞核，细胞就不能分裂分化。阅读资料，提炼有用

7、信息思考作答主要是细胞核控制着细胞的生命活动二、细胞核的结构细胞是一个有机整体这与其结构分不开。下面我们来看看细胞核的结构。图片：细胞核的结构模式图细胞核的结构由外向内依次是……核膜1、双层膜结构。把核内物质与细胞质分开2、有很多小孔，叫核孔。蛋白质、RNA等大分子物质可以自由通过，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。核仁1、“最显著的结构”——“折光性”较强，与其他结构很容易区分2、与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质1、是细胞核中最重要的结构，是极细的丝状物，因容易被碱性染料染成深色而得名。2、其成分主要有两种：蛋白质和DNA（图

8、片展示）3、与染色体之间得关系（图片展示）互变过程：问题：1.请用一句话描述染色质和染色体的关系。染色质和染色体是“同一种物质在细胞不同时期的两种存在