2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅱ)生物.docx

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1、2009年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试（全国卷Ⅱ）生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共30.0分)1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是()A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用【答案】D【解析】A项中，细胞呼吸是一类酶促反应，必须在酶的催化下进行；B项中，人体硬骨组织细胞是活细胞，当然也进行呼吸；C项中，酵母菌属于兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，

2、又能进行无氧呼吸；D项中，叶肉细胞在光下既进行光合作用，也进行呼吸作用。2.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是()A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液【答案】B【解析】A项中，肌肉抽搐是由血钙浓度降低引起的；B项中，从题干内容可知：甲状旁腺素和降钙素的调节表现为拮抗作用；C项中，

3、血钙浓度必须保持动态平衡，否则会出现疾病；D项中，食物中的钙在消化道中被吸收进入血液。3.下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是()A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同的组织【答案】B【解析】胚胎发育过程也会出现细胞衰老，细胞衰老和个体衰老不是一回事，所以A对。B项中，幼鹿长出发达鹿角与变态发育的概念不符。C项中，细胞分化伴随个体发育的整个过程，因此胚后发育过程中有细胞分化。D项中，来自同一胚层的细胞也会分化发育成不同的组织，如皮肤表皮、附属物、感觉器官、神经系

4、统都来自外胚层。高中生物试卷第1页，共4页4.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗。接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的()A.侵染部位B.致病机理C.抗原决定簇D.传播途径【答案】C【解析】接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一：接种人流感疫苗后，能产生抗甲型H1N1病毒的抗体。只有甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇才能实现此条件。5.下列属于种间竞争实例的是()A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基

5、中的氨基酸D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少【答案】D【解析】A项属于共生；B项中，菜粉蝶幼虫以油菜叶为食，而蜜蜂以油菜花上的花蜜为食，两者不是竞争关系；C项中噬菌体寄生在活的细菌中，不能直接利用培养基中的氨基酸，而是利用细菌体内的氨基酸，细菌与噬菌体属于寄生关系；D项中属于竞争关系。二、探究题(本大题共1小题，共14.0分)6.请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林

6、试剂，试管，37℃恒温水浴锅，沸水浴锅。(1).若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计。(2).实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液。②。③。④。(3).结果预测：_______________________________________________。(4).结论：。高中生物试卷第2页，共4页(5).在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃,而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅，其原因是。【答案】（1）（2）②混匀，37℃恒温水浴一段时间③取出试

7、管，分别加入适量的斐林试剂，混匀，沸水水浴一段时间④观察实验现象并记录实验结果（3）含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀（4）酶的催化作用有专一性（5）20℃低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原糖少【解析】本实验验证的是蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，自变量是两种酶，因变量是是否有砖红色沉淀。实验过程中遵循对照原则和单一变量原则。甲、丁对照说明蔗糖酶只催化蔗糖而不催化淀粉，体现了蔗糖酶的专一性。乙、丙对照说明淀粉酶具有催化作用，体现了淀粉酶的