语文版七年级下册爱莲说教案2.docx

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1、爱莲说教学目的:1.培养浅近文言文的能力;2.提高文学修养;3.培养高尚情操。教学数:一。教学步:一,入,培养趣,化机1.打开自制件,欣花片十余幅,生共同它命名或配以文名句。教准的是:生花妙笔、含露乍开、姐妹仙子、含苞欲放、青春将逝、一枝独秀、小荷才露尖尖角、世人皆睡君独醒、黑夜了我黑色的眼睛⋯⋯生花妙笔梦落雁沉2.由多人都喜花,引出本180《古人笔下的“”》。指名:“在古人笔下,花,或与天真的少女下不解之,或被用作清高脱俗的象征,或被百美并、无私奉献的化身。的喜,可以已成我国人民一种文化心。”最喜花的当数宋代的周敦,他

2、写了一篇短文——《》,然只有119个字,却是千古的名篇(板、作者)。但周敦喜花主要并不是因它美,他写《》的主要目的也不是美它的美。那是了什么呢?看文。32.介作者关于作者,看“提示”。老充两点:(1)周敦官清正廉,以百姓洗脱冤屈己任,甚得百姓戴。(2)周敦是宋代理学的始人,宋、明两代的哲学思想影响很大,理学大程、程兄弟都是他的学生。4.学本,运用“生倒置法”——学生当“老”,老当“学生”。可是很能培养能力的呀!下面“老”“”。二,“老”“”(即),印下列“提”(即任)。1.文,出生字词。2.注音:颐蕃淤濯涟亵鲜噫3.解释

3、加底纹的词语。爱莲说可者甚蕃自李唐来出淤泥而不染濯清而不妖濯清涟而不妖濯清涟而不妖不蔓不枝香远益清亭亭净植亭亭净植可远观二不可亵玩予谓菊花之逸者也君子噫陶后有闻同予者何人宜乎众矣4.口述文大意,翻下列句子(1)予独之出淤泥而不染,濯清而不妖。(2)中通外直,不蔓不枝。(3)香益清,亭亭植。(4)可而不可玩(5)予菊,花之逸也。(6)菊之,陶后有。(7)之,同予者何人?(8)牡丹之,宜乎众矣。4,本文主是什么?5,提出你的,特是“无疑之疑”。三,“老”“”——采用“生倒置法”疏通言文字,口文。先重申翻要求:(1)尽量出每一

4、个字;(2)出省略成分;(3)通,准确。然后每个“老”(即学生)一句,先朗,再口,再解答“学生”(即老)一两个。以字解主。同生判、、。注意:把句交秀生,容易的交后生,以各学生的极性,他都享受到成功的。教重点学生懂两个文言句式:(1)“予菊,花之逸者也”,判断句,翻加“是”字。其下面的“牡丹,花之富者也;,花之君子者也。”两句与此相同。(2)“菊之”,前置,“菊”。“之”、“牡丹之”与此相同。“何罪之有”、“惟利是”也与此相同。最后投第1页共3页影以下两内容,学生以明确答案:1.“解加底的”答案::一种文体可者甚蕃:多自李

5、唐来:唐朝出淤泥而不染:沾染濯清而不妖:洗濯清而不妖:清水濯清而不妖:美而不端重不蔓不枝:蔓;枝香益清:更亭亭植:立的子亭亭植:立不可玩:近而不庄重予菊:花之逸者也:士君子:品德高尚的人噫:唉陶后有:少同予者何人:我宜乎众矣:当2.《》文:水里、上的草本、木本的花儿,可的很多。晋代的陶渊明只菊花。自唐代以来,世人十分喜牡丹。我却只花从泥中生出来而不沾染(),在清水里洗而并不得妖媚,中通,外形挺直,不,不枝枝的(或:不藤蔓,不丫枝),香气在更加清幽,笔直的的立在那里,可在而不可(拿在手里)玩弄。我菊花,是花中的士;牡丹,是

6、花中的富者;花,是花中的君子。唉!菊花,陶渊明之后很少听到。花,像我一的有什么人呢?牡丹的人,是很多了。四,文,正音。同指气、、停、快慢。五,深入,一步理解文的思想和。1.写“”,什么写“菊”和“牡丹”?答案:是托手法,其中,菊是正,牡丹是反。2.根据文回答,陶渊明不除菊花以外的花?什么?答案:不,他“独菊”。教陶渊明“不五斗米折腰”的故事,明他宁可居,不与治者合作的生活度。然后用他的《酒》第五首印(投影):结在人境,而无喧。君何能?心地自偏。采菊下,悠然南山。(此句名句)山气日夕佳,相与。此中有真意,欲辨已忘言。3.周

7、敦不菊花?什么?答案:不。理由是:(1)他自己“独⋯⋯”。(2)他菊花象征士,而他不愿做士,因士的生活度太消极。他的生活度是极的,他要在的社会身自好,不渝地保持自己正直的操守。教:两个“独”字都表出决不随波逐流的生活度和独特的个性。4.“甚牡丹”的“甚”字可否去?答案:不可。“甚”表示牡丹的人很多,得也很深;若去会削弱反的效果。下面以刘禹的《牡丹》印(投影):庭前芍妖无格,池上芙蕖静少情。惟有牡丹真国色,花开京城。5.花“出淤泥而不染,濯清而不妖⋯⋯可而不可玩焉”的形象有什么象征意?答案:主要象征在的社会身自好,保持正直

8、的操。6..作者将菊花、牡丹、花一一人,表达什么思想?(1)婉曲地批判当炎附、追求富的世。(2)用具有高品格的“”自况,表示自己在的社会身自好,保持正直操的生活度。7.本文运用什么写作方法?答案:托物言志——托“花”个“物”,言“身自好”之志。作者予花以人的品格——他花,其是在人;写,其是写君子身自好,正直的操8.本

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