青岛版六年级数学下册-统计与概率【新版】ppt课件.ppt

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1、统计与概率回顾反思应用与反思讨论与交流回顾与梳理课后作业回顾整理总复习——统计与概率一、回顾与梳理关于统计与可能性的知识，我们学过哪些？统计统计表统计图平均数可能性认识随机现象描述可能性的大小条形统计图折线统计图扇形统计图单式分段统计表复式分段统计表对比观察，你知道复式分段统计表有什么优点吗？复式分段统计表能够更方便地比较两个小队立定跳远的成绩。统计表:一、回顾与梳理试一试下面是四年级两个班1分钟跳绳成绩。四一班1分钟跳绳成绩（个/分）四二班1分钟跳绳成绩（个/分）8095102120120135988576105799685739582851048485110105731021209094

2、8580951021041227669968573851048580769596891101208510210465729473948485967512486891228996848973105个数人数班级80及80以下81～8586～9091～9596～100100以上一班二班一班的成绩好些。因为跳86个以上的人数，一班比二班多。四年级1分钟跳绳成绩表完成下面的统计表，并说说哪个队的跳绳成绩好些？67343121073339返回一、回顾与梳理我们学过的统计图有哪些？特点条形统计图折线统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少。不但表示数量的多少，而且可以直观地表示变化情况。可以直观地表示出部分

3、占整体的百分比。图像可以根据需要，合理地选择统计图来描述和分析数据。下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据，从图中你能发现哪些统计图？一、回顾与梳理2.1957年～2050年世界人口变化预测情况。分别选择合适的统计图表示下列数据，并说明你的理由。1.2050年各大洲人口预测达到的具体数据。统计图:3.2050年世界人口分布预测情况。一、回顾与梳理条形统计图能够清楚地表示数量的多少，所以选择条形统计图来表示2050年世界各洲人口预测数量比较合适。2050年世界各洲人口预测数量情况统计图一、回顾与梳理折线统计图不仅能够清楚地表示数量的多少，而且还可以表示数量增减的变化情况，所以选择折线统计图

4、来表示1957年～2050年世界人口变化预测情况比较合适。1957～2050年世界人口变化预测情况统计图一、回顾与梳理60.5%12.5%12.9%8%5.6%0.5%扇形统计图能够清楚地表示出部分与总体的关系，所以选择扇形统计图来表示2050年世界人口分布预测情况比较合适。一、回顾与梳理返回1.你会求出他们的平均成绩吗？2.平均成绩30个表示什么意思？（20＋35×3＋24＋31）÷6＝30（个）平均成绩30个表示的是这一组学生仰卧起坐成绩的整体水平。平均数:一、回顾与梳理返回关于可能性的知识，我们学过哪些？例如：将下面这些卡片混在一起，从中任意抽取一张，这张卡片可能是什么？抽取哪种卡片的

5、可能性大？可能抽到泰山，可能抽到趵突泉，也可能抽到孔庙。抽到泰山的可能性大。（1）能对事件发生的可能性作出判断。（2）能描述可能性的大小。一、回顾与梳理B公司员工月工资一览表A、B两家公司员工工资情况如下表。如果这两家公司招聘员工，你认为应聘者该到哪家公司？为什么？A公司员工月工资一览表职工总经理副经理职员1职员2职员3职员4平均工资工资(元)700030001500150015005002500职工负责人职员1职员2职员3平均工资工资(元)21002000200019002000二、讨论与交流去B公司应聘比较好。因为平均工资不能真实地反映员工的月工资水平，虽然A公司平均工资高于B公司，但员

6、工之间工资差别比B公司大。●举出生活中应用平均数的例子，并解释它所表示的实际意义。二、讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？收集整理数据描述数据分析数据作出判断与决策继续二、讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？某超市5月份甲洗衣粉销售情况第一周第二周第三周第四周第一周第二周第三周第四周某超市5月份乙洗衣粉销售情况返回收集整理数据95921011268910082609592101126891008260二、讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？描述数据返回二、讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？分析数

7、据从总体情况来看：甲种洗衣粉的销售量呈上升趋势；乙种洗衣粉的销售量呈下降趋势。返回二、讨论与交流●在进行一项统计活动时，一般要经过哪几个主要步骤？作出判断与决策增加甲种洗衣粉的进货量，减少乙种洗衣粉的进货量。返回二、讨论与交流一班在跳高和跳远项目占较大优势。二班在短跑和中长跑项目占较大优势，在铅球项目略占优势。你能根据下面的统计图作出判断与决策吗？二班要加强田赛方面的训练，一班要加强径赛方面的训练。二、讨论与