心理学模拟试题共10套.pdf

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1、袈教师资格认定考试中心教育心理学标准预测试卷（一）蒅一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）节1、美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论的基础的人是【】薀A巴甫洛夫B桑代克C班杜拉D华生羈2、心理学家冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。【】袆A1869年B1879年C1889年D1899年蚀3、一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多、需要一定创造性的学习对动机水平的要求【】芈A、高B低C一样D因个体的差异而不同肈4、自我意识是个体对自

2、己以及自己与周围事物关系的【】肂A控制B基本看法C改造D认识和态度蒂5、桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试以错误过程中，形成了稳定的【】肇A能力B技能C兴趣D刺激—反应联结膈6、技能学习最基本的条件是【】蒃A讲解B示范C练习D反馈袀7、以下不是影响迁移的客观因素的是【】肀A教师指导B认知结构C媒体D学习材料的特征膈8、直接影响活动效率、直接决定活动完成的心理特征是【】袄A能力B气质C性格D动机薂9、某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特征是【】衿A内部、稳定、可控的B内部、不稳定、不可控的芇

3、C外部、稳定、可控的D外部、不稳定、不可控的芅10、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为【】肀A社会动机与个人动机B工作动机与提高动机蚈C高尚动机与低级动机D交往动机与荣誉动机莇11、由于外部诱因引起的学习动机称作【】莂A外部学习动机B诱因性学习动机C强化性动机D激励性学习动机螂12、遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是【】莇A时快时慢B快者愈快C先快后慢D先慢后快蒇13、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”反映的情绪状态是【】螃A心境B激情C应激D焦虑膀14、某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这

4、在心理学上蒀称之为【】薇A定势B功能固着C认知风格D顿悟膄15、记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是【】羁A感觉记忆B瞬时记忆C短时记忆D长时记忆腿16、采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童、青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是【】蚇A皮亚杰B桑代克C杜威D柯尔伯格薄17、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【】荿A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为羇18、心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的【】螇A社会适应B社会化人格C精神面貌D精神状态羅19

5、、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替【】肁A教师的主导教学B独立完成作业C家庭作业D个别课堂练习羀20、分配学生座位时，教师最值得关心的是【】螇A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响肂袃二、填空题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）蝿21、教育心理学是的一种，是心理学与教育学的交叉学科。袇22、自我意识包括自我认识、自我体验、三种主要成分。蒃23、我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和三类。芁24、所谓学习动机，是指个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在

6、心理过程或内部动力。薈25、程序性知识也叫，是个体难以清除陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。羆26、任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是；三是存在的限制或障碍。袄27、习惯上，人们用、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。羃28、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种，而有效地实现预定的教学目标的过程。莇29、所谓群体是指人们以一定方式的为基础而结合起来的联合体。肆30、在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和三种类型。芅31、焦虑症是一种与不相适合的焦虑反应为特征

7、的神经症。蒁32、教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。莀33、教师的教学策略可以分为以教师为主导的教学策略、以学生为中心的教学策略和等。膆34、布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即认知、情感和技能。蒂35、行为目标的陈述必须具备三个要素：具体目标、产生条件和。膃36、课堂教学环境包括两个方面：即课堂物理环境和。腿37、发现教学又称，主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理。芆38、不管是正式群体还是非正式群体，都有群体凝聚力、、群

8、体气氛以及群体成员的人际关系。袃39、由于教师在课堂中起着主导作用，教师的领导方式，以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。薀40、人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以、情感和谐及行动一致为特征。袈芆三、简答题（本大题共6个小题，每小题5分，共30分）芃41、教育心理学研究中