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时间:2020-10-15
《书本里的蚂蚁讲解学习.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、看到这个题目,看到这只可爱的小蚂蚁,你想知道什么呢?课文朗读1、认真倾听朗读,了解课文主要内容。2、注意生字生词的读音。自学生字词方法1、默读课文,边读边圈出生字。2、把带有生字的词语多读几遍,直到熟练。花蕊 陈旧ruǐchén我会读趴下、陈旧、细碎挺好、封面、花蕊喂,你好!本文讲述了()趴在花蕊里(),一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花(),夹进了(),这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,变成了书本里一个()。在它的感染下,书本里的字()、(),每天都能编出()。读了这篇课文,你知道课文讲了一件什么事吗?本文讲述了一只(小蚂蚁)趴在花蕊里(睡觉),一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花(采下来)
2、,夹进了(书本),这样小蚂蚁就被夹得扁扁的,变成了书本里(一个会走路的字)。在它的感染下,书本里的字(跳舞、串门)。每天都能编出(新的故事)。读了这篇课文,你知道课文讲了一件什么事吗?一只小蚂蚁爬在花蕊里睡觉,一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来,夹进了书本。1、小蚂蚁怎样走进书本的?从文中找出这句话。2、读课文,看小蚂蚁的到来让书本里发生了哪些新奇有趣的事情?把相关的句子划下来,在旁边写一写自己的感想。蚂蚁和字都会说话,想象奇特。比喻恰当这是一只快乐的蚂蚁,它的乐观感染了所有的字。会走路的字会让旧书发生怎样的变化呢?旧书不再是一本安安静静的书,让小姑娘每天看到新的故事。变
3、换字的位置或加上标点,把它们变成不同的意思。a.妈妈给我梳小辫1、妈妈,给我梳小辫。2、我给妈妈梳小辫。b.他同意我也同意你怎么样1、他同意我,也同意你,怎么样?2、他同意,我也同意,你怎么样?
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