高考化学精品课件:专题二十一 物质的检验、分离和提纯.ppt

高考化学精品课件:专题二十一 物质的检验、分离和提纯.ppt

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1、专题二十一物质的检验、分离和提纯能对常见的物质进行分离和提纯能对常见的物质进行检验,了解常见离子的检验方法(1)掌握过滤、蒸馏、分液、升华、蒸发、固体灼烧等分离提纯过程中的装置以及所用仪器。(2)明确各分离提纯装置的适用范围。(1)掌握常见离子和气体的检验方法。(2)了解物质鉴别的一般方法,掌握不同固体、不同溶液、不同有机物的鉴别方法。(3)掌握混合溶液中离子的推断、混合气体各成分的推断问题。物质的鉴别、检验【典例1】(2012·浙江高考)水溶液X中只可能溶有K+、Mg2+、Al3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对

2、该溶液进行了如下实验:下列判断正确的是A.气体甲一定是纯净物B.沉淀甲是硅酸和硅酸镁的混合物C.K+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中D.CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中【审题视角】解答本题时应注意以下两点:(1)弱酸根离子可以和弱碱阳离子发生双水解反应。(2)在上述离子中只有SiO32-可以与过量稀盐酸反应产生沉淀。【精讲精析】选C。选项具体分析结论A气体甲的主要成分是CO2,但是里面也有可能会含有盐酸挥发出的氯化氢气体以及反应过程中带出的水蒸气,所以气体甲一定不是纯净物。不对B沉淀甲只是硅酸,溶液中不会含有镁离子,否则会与硅酸根离子反应生成硅酸

3、镁沉淀。不对选项具体分析结论C溶液X加入过量稀盐酸产生沉淀和气体,则可以推测原溶液中含有硅酸根离子和碳酸根离子,则排除掉溶液中的镁离子和铝离子,由于无色溶液甲加入过量的氨水会有沉淀产生,则无色溶液甲中含有铝离子,则原溶液中含有AlO2-,由于溶液一定呈电中性,所以原溶液中一定有阳离子即K+,但是溶液中有无SO42-无法判断。正确D硫酸根离子是否存在无法判断。不对【命题人揭秘】命题规律:物质的鉴别、检验是高考的重要考点之一,其考查形式主要有以下四个角度:(1)只用一种试剂鉴别。(2)不用任何试剂。(3)任选试剂。(4)把元素化合物知识与框图题融合,作为解题的突破口。备考

4、策略:无论哪种考查角度,都需要熟练掌握元素化合物的性质,特别是一些常见物质的特征现象和特征反应,如离子的颜色、氧化性、与量有关的反应等。在复习时注意以下问题:(1)物质鉴别对物质的阴阳离子都要进行鉴别,如鉴别氯化钠,可用硝酸银溶液鉴别氯离子,用焰色反应鉴别钠离子。(2)解答鉴别题的要求。①不能在原瓶中操作,鉴别的目的是为了以后再用,在原瓶中操作,会造成试剂污染,要有“各取少许”字样。②用词要准确,结论来自实验现象,加试剂之前物质是未知的,不可出现“取某试剂加入某物质”等字样。物质的分离和提纯【典例2】(2011·山东高考)实验室以含有Ca2+、Mg2+、Cl-、SO4

5、2-、Br-等离子的卤水为主要原料制备无水CaCl2和Br2,流程如下:(1)操作Ⅰ使用的试剂是__________,所用主要仪器的名称是__________。(2)加入溶液W的目的是___________。用CaO调节溶液Y的pH,可以除去Mg2+。由表中数据可知,理论上可选择的pH最大范围是_________。酸化溶液Z时,使用的试剂为__________。开始沉淀时的pH沉淀完全时的pHMg2+9.611.0Ca2+12.2c(OH-)=1.8mol·L-1【审题视角】解答本题时,注意以下两点:(1)在除杂时,不能引入新的杂质。(2)通过调节pH除掉某种离子时,

6、一般考虑盐的水解。【精讲精析】(1)观察生产流程图可以得知,通入Cl2的目的是获得单质Br2,经操作Ⅰ后溶液分成两层,且Br2在下层,可知操作Ⅰ是通过萃取的方法,得到单质Br2,使用的试剂应是密度大于水的试剂,可以用CCl4,所用主要仪器为分液漏斗。(2)结合题意和流程图可以得出加入溶液W的目的是除去卤水中的杂质离子SO42-,加入CaO调节溶液pH的目的是除去Mg2+。在调节pH时,要保证Mg2+沉淀完全,但不能让Ca2+沉淀出来,故调节pH的范围为11.0≤pH<12.2,为防止引入杂质离子,应用盐酸酸化。答案:(1)四氯化碳分液漏斗(2)除去溶液中的SO42-1

7、1.0≤pH<12.2盐酸【命题人揭秘】命题规律:物质的分离、提纯常常涉及到溶解、过滤、蒸馏、结晶、分液、萃取、升华、洗气及气体的干燥与净化等操作方法,一般会考查到试剂的选择与加入顺序等。备考策略:在进行物质的分离、提纯实验时一般应注意以下三点:(1)为使杂质离子除“净”,所选试剂加入时一般应“稍过量”;(2)安排加入试剂先后顺序时,应以互不干扰和后加入的试剂有利于除去先加试剂的过量离子为原则;(3)加入试剂后生成的沉淀不要一一过滤,在互不影响的情况下最好一起过滤除去。物质的组成检验【典例3】(2011·福建高考)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分

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