透镜及其应用2复习教案.doc

《透镜及其应用2复习教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题§第四章透镜及其应用第2课时透镜及成像规律复备人复备时间教学目标1．知道透镜的种类及对光线的作用；2．熟悉凸透镜成像的规律。教学重点凸透镜成像的规律教学难点凸透镜成像的规律教具准备多媒体课前预习（见作业纸）教师复备内容教学过程学生活动方式一、要点梳理1、凸透镜对光有作用（凸度越大，焦距越，对光线会聚作用越强）2、凸透镜成像规律u2f，成像。u=2f,v=2f，成像。u>2f,fv物大像小。u=v物像等大。u

2、击中考考点一辨别凸透镜、凹透镜方法【典题演示】1．如图4-20，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其它部分竟是一条与试管平行的亮线。请你选择黑影或者亮线的成因作出解释。如果把白纸从原来位置向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？。学生回顾【思维点拨】区别凸透镜和凹透镜的方法有，看外形，中间厚的是凸透镜；看近物，被放大的是凸透镜；看对光线的作用，有汇聚作用的是凸透镜；看远物，成倒立缩小像的是凸透镜，成正立缩小像的是凹透镜。教学过程学生活动方式教师复

3、备内容图4-20考点二凸透镜成像的规律【典题演示】1.小明和小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中，都出现了如图4-22所示的现象，他们分别调节蜡烛和透镜的高度，都解决了问题。小明的方法是将蜡烛调（填“高”或“低”），小红的方法是透镜调（填“高”或“低”）2.某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验,当他把蜡烛移到距离透镜36㎝的地方时,在光屏上观察到如图4-23所示的像,则该凸透镜的焦距可能是（）A．40㎝B．30㎝C．20㎝D．10㎝考点三凸透镜成实像时，像距和像的变化规律。【典题演示】如图4-25，保持凸透镜不动，要使所成的像变大且清晰，蜡烛应向移动，

4、光屏应向移动（填向“向左”，“向右”或“不”）三、课堂小结:四、布置作业：见学案【思维点拨】凸透镜成像规律要记住三个部分，1、物体在何位置成何像；2、物体的位置发生变化时像的变化情况；3、实验过程中容易发生的一些问题的解决措施。因此，多做几次成像实验并把实验的各种现象记在自己的头脑里才能以不变应万变。当然一些知识点可以借助口诀记忆，如：一焦分虚实，二焦分大小，实像皆倒立，物远像变小。【思维点拨】凸透镜成实像时，物距变大像变小像距变小；物距变小像变大像距变大。板书设计教学反思