2017年庆六一文艺汇演主持词.docx

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1、朱口小学2017年庆六一文艺汇演主持词一、开场语:在“六一”儿童节到来之际,为了丰富我校师生校园文化生活,给同学们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,全面提高学生素质,让学生度过一个快乐、有意义的“六一”儿童节。为此我校以“六一”儿童节为契机,特隆重举行2017年庆“六一”文艺汇演。首先请全体同学起立,升国旗,奏国歌(奏乐)师:请坐下,二、校长致辞秦紫嫣:下面请我们敬爱的黄校长致辞,鼓掌!朱玥明:敬爱的老师,各位家长蔡千寻、吴子怡:亲爱的同学们:合:大家好!!蔡千寻:六月的日子,朱玥明:瓜果飘香,激情荡漾。秦紫嫣:六月的日子,吴子怡:花团紧簇,吐露芬芳

2、。朱玥明:六月一日,蔡千寻:我们的笑脸比鲜花更艳,秦紫嫣:六月一日,吴子怡:我们的心意比瓜果更甜!蔡千寻:六一是我们全世界少年儿童的节日,朱玥明:六一是我们全世界少年儿童的庆典,秦紫嫣吴子怡合:我们尽情欢唱,我们尽情舞蹈,朱玥明蔡千寻合:我们把最美最真的歌舞献给敬爱的老师,亲爱的同学,四人一起:祝福老师们工作顺利,身心健康!祝福同学们六一快乐,茁壮成长!四人一起合:朱口小学2017年庆六一文艺汇演现在开始!(鞭炮声)三、文艺汇演节目01:朱玥明:首先请欣赏校本部带来的第九套广播体操,指导老师:朱晓峰老师大家鼓掌节目02蔡千寻:“一年之计在于春”。春天是新的开始,秦紫嫣:春天是新的希望,在这

3、美丽的季节里,吴子怡:我的祖国,我要用太阳金色的语言,朱玥明:用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗;蔡千寻:请欣赏诗朗诵:《春之赞歌》表演者:五年级指导老师:黄桂林校长大家鼓掌节目03:秦紫嫣:六月的空气弥漫着动人的芬芳,吴子怡:六月的我们挥洒出朝气和活力朱玥明:生命因运动而精彩无限蔡千寻:校园因运动而活力四射秦紫嫣:踏着欢乐的步伐,吴子怡:放飞绚丽的心情朱玥明:二年级的孩子们要舞动童年,展示风采。蔡千寻:下面有请二年级为大家带来的歌伴舞《童心舞动》指导老师:韩春华老师大家鼓掌节目04:秦紫嫣:左手代表着方向,它不会向困难低头;吴子怡:右手代表着希望,它不会向挫折发愁,朱玥明:当你的手拉着我的手团

4、结的力量彼此感受。蔡千寻:有方向,有希望,我们牵着手一起成长,秦紫嫣:去放飞理想,放声歌唱。吴子怡:下面,请欣赏舞蹈《左手右手》指导老师:蔡晴老师,大家欢迎。节目05朱玥明:“老师窗前有一颗米兰,小小的黄花藏在绿叶间。蔡千寻:它不是为了争春才开花,默默地把芳香洒遍人心田。”秦紫嫣:老师用辛勤的神锄,开垦我们贫瘠的土地;吴子怡:老师用金色的钥匙,开启我们理想的大门。朱玥明:请欣赏朗诵:《老师,我们感谢你》表演者一年级指导老师邵体云老师大家鼓掌节目06:蔡千寻:雪是纯白色的就像是我们的孩子一样的秦紫嫣:当我们的孩子变成一个雪宝宝会是怎样呢吴子怡:下面请欣赏幼儿园中班女生舞蹈《雪宝宝》指导老师:

5、李秀玲老师大家鼓掌节目07:朱玥明:有一种舞蹈,他很随意;蔡千寻:有一种舞蹈,他很有活力秦紫嫣:有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。吴子怡:青春年轻修炼秘籍,一起充满斗志的永葆青春。朱玥明:下面欣赏一年级小合唱《青春修炼手册》指导老师:邵体云老师吴景杰老师节目08:朱玥明:我有一个幸福的家,我们生活在祖国温暖的阳光下,蔡千寻:在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,我们都是一群快乐的小宝贝。秦紫嫣:请欣赏幼儿园大班舞蹈《快乐宝贝》指导老师:关秀丽老师大家鼓掌节目09秦紫嫣:我知道不被原谅心该往哪里游荡吴子怡:是谁划走我们的船能让你死心的向往朱玥明:请欣赏歌曲:《燃烧的翅膀》《不可说》演唱者:

6、秦紫嫣吴子怡指导老师潘云杰老师大家鼓掌节目10:蔡千寻:在家里,我们是最被疼爱的人,是父母的开心果,秦紫嫣:是生活最甜蜜的象征,是他们十足的小宝贝,吴子怡:下面请欣赏小班小同学带来的女生舞蹈《小宝贝》指导老师:蔡晴老师鼓掌节目11:朱玥明:作为学生,考试伴随着我们成长,蔡千寻:进入考场,庄严寂静的气氛会让人立刻紧张起来。秦紫嫣:好,让我们把目光转向四年级,看看他们考试之后到底发生了什么事。吴子怡:请欣赏四年级带来的相声《没考好》。指导老师:何清草老师大家鼓掌欢迎节目12:朱玥明:我们相聚在这里,享受快乐,分享幸福。蔡千寻:我们相会在这里,展望未来,豪情满怀。秦紫嫣:让我们一起跳起来,踏着动

7、感的旋律,放飞年轻的梦想。吴子怡:不要再徘徊,不要再等待,因为美好的前程,一定会到来!朱玥明:请欣赏大班舞蹈《大家一起来》指导老师:关峰老师大家鼓掌节目13:蔡千寻:课本剧就是把课文中的故事经过改编表演出来,秦紫嫣:通过人物的语言来表达文章主题。吴子怡:课本剧表演性强、可欣赏性强,它以其生动活泼的形式,深受我们的欢迎。朱玥明:下面二年级小朋友给我们带来了课本剧:《三个儿子》指导老师:蔡士伦老师鼓掌节目14:蔡千寻:汗水伴

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