xx中学文明校园创建工作总结范文.doc

《xx中学文明校园创建工作总结范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、xx中学文明校园创建工作总结范文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。xx中学文明校园创建工作总结范文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。xx中学文明校园创建工作总结范文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。xx中学文明校园创建工作总结范文此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。xx中学文明校园创建工作总结范文　　根据县委宣传部《关于组织评选201*-201*年度**

2、县文明村镇、文明行业(单位、校园、社区)的通知精神》的精神，学校紧密筹划，积极组织各项创建活动，现将一年来的创建工作总结如下：　　一、加强教师队伍建设，提高教师整体水平。　　学校多次召开师德师风专题会议，与全体教职员工签订师德师风承诺书，开展“百万报告进校园”师德主题宣讲活动，进一步强化师德认知，人人争当人民满意好老师。认真上好专题大党课，实施1+X帮扶结对活动，党建工作进一步强化，召开专题民主生活会，参加县局组织的“三重一大”集中招标会，党务和政务公开，201*年党风廉政系统考评得分为100分。　　学校的发展关键在于教师的发展，我校通过多

3、视角发掘教师自身优势，展示教师才华，加强教师队伍建设，提高教师整体水平。***、**老师在省级赛课中喜获一、二等奖，填补了学校此项空白;***、***在全县班主任基本功比赛中获一等奖，全年在各级各类优课比赛中十多位年轻教师脱颖而出，201*届初三年级组被评为县优秀教师群体。**老师被评为**市初中数学学科带头人，获评**县第*届“园丁奖”，**老师获**最美女教师提名奖。　　二、增强德育实效，扎实做好德育工作。　　学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作

4、。紧紧围绕学校制订的工作规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。　　(一)扎实做好德育常规工作：开学第一课、升旗仪式、主题班会观摩、主题黑板报评比展评、班主任工作例会、家长会及家长委员会等常规工作的常态化开展;　　(二)积极开展各项主题教育活动：　　(1)常态化开展传统节日、纪念日等活动。如：学雷锋主题教育活动、“缅怀先烈传承美德”清明节祭扫先烈主题教育活动、“我们的节日端午”主题教育活动、教师节庆祝活动、“红色记忆爱国传承”校园文艺汇演、“我们的节日此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。中秋”

5、主题活动(初一年级开展了主题经典诗文朗诵比赛初二年级举行了主题手抄报展评)、“爱在重阳感恩孝老”主题系列教育活动。　　(2)扎实开展社会主义核心价值观教育、革命传统教育、安全教育、文明礼仪教育、心理健康主题教育等主题教育活动。组织学生参加县“让阅读照亮边疆孩子的未来——爱心图书捐赠公益活动、“向国旗敬礼”、“扣好人生第一粒扣子”、“夏日圆梦行动”、“冬日暖阳行动”、“麦田计划”、“滴水筑梦”等助学金颁发仪式、心理协会爱心助学活动、201*好人线索推荐活动、邀请法制副校长做国旗下讲话和少年法学苑知识讲座，组织诚信文化、优秀传统文化、邮政文化进

6、校园等活动。与县镇老干部促进会联合举办阅读“红刊”心得体会交流活动。　　(3)有效组织学生社会实践活动。“志愿者在行动”系列服务活动。暑期组织初一年级开展了德育之旅、初二年级北京+内蒙励志修学营。　　此外，各班还先后进行了英语手抄报展览、书法作品展、图书漂流等活动。　　(三)组织师生参加各类竞赛和评先：先后组织评选了“市新时代好少年”、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“市县三好学生、优秀学生干部、优秀班集体”、201*“市三好标兵”、市“崇德尚法好少年”、“201*争做四有老师”、“第四届最

7、美**人”、“**市中小学优秀德育工作者和优秀班主任”等评选活动，组织班主任参加班主任基本功大赛，陆银霞、孙习峰老师获县一等奖。成功申报优秀传统文化进校园先进学校，荣获**县红色文化进校园先进单位。　　三、推进素质教育，全面提升教学质量。　　(一)教科研工作扎实开展。　　“十三五”课题运作良好，在原有课题的基础上，***的课题、**的课题通过市级立项，**课题通过县级立项。论文评比：班主任论文共提交16篇，***论文共提交44篇教学案例，蓝天杯教学设计比赛上半年教学案例提交14篇，其中**主任获省一等奖，在省级赛课中喜获二等奖。下半年共提交

8、19篇教学设计，第十届行知杯7人获奖，全县教师发表省级以上论文25篇。　　(二)增强集体备课实效。　　充分发挥学科教研组作用，加强备课管理，真正研究教材、研究学生、研究教学方法，