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谁来陪我洗澡.doc

谁来陪我洗澡.doc

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时间：2020-09-11

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1、语言谁来陪我洗澡活动目标：1.借助故事情境引发快乐的想象。2.用简单的语言表达自己的想象。3.锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。活动准备：幼儿用书《谁来陪我洗澡》活动过程：1.讲述故事，引发快乐的想象，水陪小琪洗澡。讲故事时可以请幼儿先看图说一说;泡泡变成了什么东西？小琪还会想请什么动物来陪她洗澡。2.记录，分享快乐想象，谁来陪我洗澡。3.分组操作，表达快乐的想象。幼儿分组，发给适量的动物贴纸，找出所希望的动物陪她洗澡的。活动反思：

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