文明伴我行ppt课件.ppt

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1、文明伴我行告别不良行为，争做文明小学生——六（6）班主题班会礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。什么是礼仪？文明礼貌从问候做起想一想：早上起床你

2、和父母问好了吗？来到学校你和同学问好了吗？遇到老师你和老师问好了吗？中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！什么是良好文明礼仪？满足他人的需求，留下你的魅力（规范+个性）（大气+小节）（适度+风度）程门立雪欣赏程门立雪你有什么感受观看一些图片尊敬师长有礼貌，见到老师要问好果皮箱说：“到嘴的食物又飞了！”请不要让果皮箱饿肚子，只需离它再近一点点……举手之劳，岂能视而不见每人自觉一点点，

3、文明礼貌树新风在公共汽车上尊老爱幼，是中华民族优良传统眼睛闭上了，老人就不存在了么？——请打开心灵之窗！井然有序风尚高不是终点，不必如此“拼搏”文明礼貌，需要我们换位思考，多为他人着想……树立公有观念站牌不是免费的广告牌……公用电话不是个人的聊天工具……讲文明，爱公物树木不是健身器……垃圾桶不是出气筒……讲文明，从改掉陋习开始……这样的脚印并不好看这不是展示绘画技术的地方水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好角落的那些卫生工具……讲台桌的“灰头土脸”……墙壁涂鸦，这不是艺术看了这些图片，你有什么感受？喂，快给我拿

4、本《射雕英雄传》阿姨,请您给我拿一本《爱的教育》这是你要的书谢谢我先到的，凭什么先给他拿？你人到了，可礼貌没到文明礼仪宣传动画片观看一则文明动画片你有什么感受“文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有B

5、.偶尔C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会B.有时　C.不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能B.有时C.不能说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。分数为30－24分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可

6、能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。知书达礼儿时起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。文明歌《手拉手，为文明歌唱》让我们手拉手，让我们手拉手一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插

7、上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。张良拜师观看张良拜师你有什么感受见面语表达感谢语表达致歉语表达告别语表达日常礼貌用语早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来文明礼貌谜。“人人让座”（字一）（庄）“说话

8、和气”（体育名词一）（柔道）“夜夜看落花”（礼貌用语一）（多谢）猜谜大比拼（礼貌用语）双胞胎赖被窝对不起叶落花也落谢谢无可奈何花落去感谢愿花常开不用谢辛苦了司机劳驾放松单人房第二次会面不要紧对不住再见行为美走好文明广告看一则文明广告你有什么感受文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把