新教师个人实习总结2020范文.doc

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2、不是很大，但也足够为我带来1些好的改变。　　这次我实习的地方是在1所农村小学，这是我的母校，我小学就是在这1所农村小学里毕业的，现在它发展的已非常的完善了，再次踏进这个校园，见到我的老师时，我的眼眶也差些湿润了，老师已老了，多了很多白发，而现在的我也已走入社会，步入了教师事业当中了。　　进入学校以后，我随着1名经验很丰富的老师学习了1段时间，每天几近都会去听课，听大家怎样上课的，然后总结1些经验，再合成属于自己的1套教学方法。学习了1段时间以后，我也开始正式上课了。虽然说自己还是有1些懵懂，但是当

3、我踏入讲台的那1刻，我就明白，我应当重视自己的这1个身份，我是1名教师，1名传授知识、为学生解惑的教师了。　　后来我开始教学了，在4年级担负语文教学工作。孩子们看到我的那1刻，都纷纭睁大了眼睛，有的学生还对我说老师你好年轻啊，当时我才意想到可能我在着装方面并没有多去注意，加上自己的年纪也不大，所以很多学生对待我就像是对待姐姐1样。1开始我确切是没有多大的威望的，直到有1次班里几个玩皮小伙子惹怒了我以后，他们才见识到了我凶恶的那1面，也纷纭对我表示尊重了。不再那末喜欢吵闹，不顾及我的感受了。　　其实

4、对待这些孩子，就要软硬适中，不可太过柔软，也不可太过强硬。最重要的1点就是，要公道分配自己的情绪，教学和平时生活中要有1个明确的态度。学生们自然也不会冷淡你，更会喜欢你，这对教学共组也是1项非常有帮助的事情。　　这次实习虽然结束了，我也和孩子们依依不舍的作别了，从同1个地方出来，回到这个地方去，真的有很大的感触。也许教育就是这样吧，从哪里来，到哪里去。从教育当中来，回到教育当中去，会成为我对人生最好的解释。　　新教师个人实习总结2　　我实习带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有

5、累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢乐，也由于有爱使我深入每一个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在1齐，这使我对班中的每一个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而抱怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感到累，可是由此在心中总会涌起1种强烈的职责：我是教师，我要给这些寻梦的孩子带路，在他们心里写1本最美的书。这强烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”

6、。这样的情感使我对孩子少了1份抱怨，多了1份宽容;少了1份苛求，多了1份理解;少了1份指责，多了1份尊重。我想，只要我们用自我的”心”认真地去爱，那末我们的孩子将是最棒的。　　在工作中，我1如既往地严格要求自我，遵照幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还进取参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自我，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本事也相对较差，在1日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、

7、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。所以，在我们的培养下，我们班孩子的自理本事都大大的提高很多，比如本来大部份孩子常常穿错鞋子的情形，此刻已大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了;本来孩子们吃饭洒饭的情形此刻也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。1学期以来，在我们教师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、晓得友好相处。　　在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的

8、东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。经过这1次次的自我反思与实践，我觉得自我只要坚持认真学、认真做，在空余时间，浏览1些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅1些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上1层楼的。　　在共同性活动中，我们展开了《欢乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》3个主题。在主题研习进程中，我们重视对幼儿的参与性、计划性、动手本事等方面的培养，并收到了必须