演讲稿之ppt演讲比赛方案.docx

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1、ppt演讲比赛方案【篇一:ppt演讲比赛规则】“激扬青春,炫耀自我”ppt演讲大赛策划书主办:山东大学威海分校学生处承办:法学院启航中心、物理学院阳光下、商学院梦起飞一、活动背景1、演讲不仅是一种展示自己的方式,而且是锻炼自己的一种方式。各个自立自强团队可以给成员们一个机会、一个平台,让他们锻炼一下自己,展示一下自己的演讲才华。而且诸多新生刚入大学,此次活动可以为新生提供一个展示自身特长的舞台,锻炼新生的演讲与口才能力,在参与中认识自己、锻炼自己,培养自己的自信心。3、大学生活脱离了高中时代学习就是一切、一切就是学习的单一生活模

2、式,如何尽快转变认识、适应大学生活、学会自立自强是10级新生面对并迫切需要解决的问题。二、活动目的及意义1、这个活动可以锻炼一下同学们的演讲能力,锻炼同学们在很多人面前勇于表达的能力。2、这个活动可以检验一下电脑培训活动的成果。3、提供一个才华展示的平台,激发同学们的创作灵感,展示大家的演讲才华。4、构建09、10级新生之间交流的平台,加强了解,增进信任,建立彼此间深厚友谊。5、通过本次活动给各个自立自强团队锻炼以及合作的机会,彼此借鉴,取长补短,使之迅速成长,为以后的合作工作积累宝贵的经验。三、演讲主题、时间以及地点主题:“我

3、的大学生活”“让飞”(参赛选手自选其一)时间:预赛:2011年4月9日星期六及4月10号星期天(具体情况根据报名人数确定)决赛:2011年4月17日星期日19:00~~21:00地点:文泰苑518或网络报告厅形式:ppt展示穿插演讲于其中四、活动前期准备:1.联系学生处、商学院、法学院各办公室。邀请相关老师作评委和颁奖嘉宾,并征询各部门的意见和建议,洽谈对参赛和获奖选手的奖励措施。2.制作所需材料,如演讲主题、比赛规则、评分细则、奖项设置、报名方式等。3.报名宣传各承办组织出一名负责人负责报名咨询、统计报名信息。(1)张贴海报、

4、发放宣传单,形成无人不知的宣传效应(2)网站通知,在各院网站上发表通知(3)班级宣传,联系10级班长,通知到每个班级。4.确定各学院参赛个人或小组,通知参赛人员比赛时间、地点。预计共设12名参赛选手。5.申请教室。根据观众及参赛人数,确定教室的类型,申请合适的教室作为比赛场地。6.购买奖品、饮料、笔、嘉宾纪念品。制作奖状或证书。准备计算器、相机、音响、话筒、投影仪等电子设备。7.确定活动的主持人,写好主持稿。五、活动具体流程1、承办活动的三个自立自强团队提前布置现场,调试各种数码设备,各位选手提前到场2、参赛个人或小组抽签确定比

5、赛顺序,明确各自编号3、由主持人宣布比赛开始并讲解比赛的注意事项以及评分细则4、评委老师、计分员到位。笔、评分细则摆放在各评委老师桌前,计分员计分表、计算器准备停当。5、各组选手上台展示ppt并演讲,每组结束后由评委亮分,收集本选手所得分数,计分员计算最终得分。从第二位选手演讲结束开始,宣布上一位选手得分情况和最终得分。6、在选手全部演讲完后由评委做出点评,同时由组织人员算分,并排名次,写奖状等7、公布最终成绩,由颁奖嘉宾颁奖并发表讲话8、活动组织成员整理场地,打扫卫生等六、活动后期总结1、由三个团队的有关部门写通讯,并进行交流

6、,在各院以及学生处网站发表2、三个组织团队分别召开活动总结会议,收集同学们的评价及感想,总结经验,并进行交流、讨论七、其他注意事项1、活动当天到场人员可能会比较多,一定要维持现场的秩序,以确保比赛可以很好的进行。2、一定把宣传工作做好。3、需要购买的东西(气球、奖品、矿泉水、中性笔等)一定要提前准备好。4、积分表、主持稿、评分表一定要稍微多打点,免得到时候受紧5、要有多名照相人员,活动场地的音响、话筒以及投影仪等一定要提前测试。八、后期宣传:1、制作海报,宣布获奖选手名单,并在学生处网站给予宣传2、制作展板,宣传活动成果。3、写

7、作通讯并发表在相关网站。九、经费预算:1、奖品:特等奖、最佳人气奖、最佳风采奖各价值30元奖品;一等奖价值25元奖品,二等奖价值20元奖品,三等奖价值15元奖品。共计260元2、嘉宾纪念品:打分笔、纪念笔记本。共计50元3、饮料:矿泉水20元4、宣传单、海报等纸张10元、气球等装饰品10元5、经费预算共计350元商学院梦起飞法学院启航成长中心空间科学与物理学院阳光下【附1】演讲比赛规则:第一部分为主题演讲,以“自立自强”或“感恩”为主题,配合ppt展示进行演讲,可以是个人参赛,也可以两到四个人组成小组参赛。第二部分为即兴演讲,每

8、位选手主题演讲结束后,在讲台上抽取一个即兴演讲题目,即兴演讲题目不超出“自立自强”和“感恩”的范围,包括对时事或当下热点话题的看法。主题演讲要求:1演讲主题鲜明,内容积极向上,逻辑清晰语言流畅。2、ppt制作有特色,文字有条理,图片有新意。3、演讲形式鼓励创新,

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