生态文明宣传活动方案.docx

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1、生态文明宣传活动方案【篇一:绿色生态文明建设活动策划书】绿色生态文明建设活动策划书前言自从250年前工业革命的大爆发以来,世界各国渐次都开始了工业改革,实行大工厂生产。伴随着这一运动的开始,人类对环境的破坏也与日俱增,对树木以及矿产资源的掠夺的增长也是有目共睹。这样导致的直接结果就是自然环境的破坏和人类生存环境质量的不断降低。历史进入20世纪末期,人类逐渐认识到自己对自然的疯狂了掠夺既不符合其他物种的利益,更不符合自身利益,于是,人类开始反思,开始了为其已久的各种活动,譬如,植树造林、退耕还林、退耕还草以及荒漠绿化等等。同时,世界各国积极为生态文

2、明做贡献。计算机学院“绿色生态文明建设”活动是由本院组织的一次大规模的绿色生态宣传活动,本着“大力植树造林,应对气候变化,建设生态文明”的指导思想,“绿色生态文明建设”活动旨在提高全学院学生对绿色生态的认识,提高大家的环境保护以及绿色生态创建意识。这些活动让我们看到了人类对绿色生态建设、对环境保护的重新认识以及决心。作为新时代的大学生,我们也要顺应时代要求,提高全学院同学的积极性,一起为“绿色生态建设”献计献策。同时不仅在学院,更要在整个学校掀起一股“大力植树造林,应对气候变化,建设生态文明”的风气。这一活动,不仅会为祖国的绿化建设贡献出自己的一

3、份力,还会提高计算机学院、计算机学院团总支以及计算机学院新闻中心在北信科大的知名度和影响力。开幕式活动时间:10月27日下午12:00——12:30活动地点:学生食堂前参加人员:新闻中心全体成员开幕式内容:开幕式主要进行“”活动的宣传,发放传单,号召同学积极参加我们的比赛。闭幕式活动时间:11月27日下午1:00——2:30活动地点:教二302室参加人员:新闻中心全体成员以及各比赛获奖选手闭幕式内容:总结本次大赛的亮点与不足;为获奖选手颁发证书和奖品;再次号召同学加入“大力植树造林,应对气候变化,建设生态文明”的长期性活动中来,提高自身的环保意识

4、(更多信息请登录新闻中心网站)主要活动活动总负责人:一、活动背景当今气候问题对人类的生存威胁日益加剧,人们对环境问题注重程度不够,环境的破坏仍然在继续,生态形式不容乐观,建设生态文明是迫在眉睫的头等大事。二、活动主题大力植树造林,应对气候变化,建设生态文明三、活动目的1.当今地球环境污染日益加剧,温室效应等一系列问题不断发生。通过这次大赛来提高我院同学们的环保意识,也从而向全校、全社会宣传建设生态文明的重要性。2.唤起更多大学生的环保意识,真正行动起来大力植树造林,应对气候变化,共同建设生态文明新城市。四、活动简介本中心计划于2010年10月27

5、日至11月27日开展一次大型的增进大学生对生态文明重要意义理解的宣传活动,希望能够通过此次活动让同学们认识到环保的重要性并且积极投入环保事业中来,共同为创建我们生态文明城市付出努力。五、活动对象计算机学院全体同学六、活动时间报名时间:2010年10月27日——11月7日作品上交时间:2010年11月7日——2010年11月22日作品选拔时间:2010年11月22日——11月26日优秀作品公式时间:2010年11月27日七、活动要求1.“生态文明,有我创造”主题征文大赛要求:原创,题目自拟,文体不限,具有真情实感。征文作品均使用word文稿,页面设

6、置为a4纸。2.“我心中的文明生态新生活”创意绘画大赛要求:内容与生态文明有关,描绘身边的生态景象,作出保护环境的号召,形式不限,纸张自选。3.“生态与生活”自创诗歌大赛要求:参赛人热爱生活,热爱生态,作品原创,能抒发自己热爱生态的心情。4.“我们的生态”为主题的摄影大赛要求:作品可以为dv,flash等多种格式,作品需记录现实生活中的生态景象,作者需要在作品中表达自己对当前生态的看法,具有一定的环保号召性。八、报名方式填写报名表,上交报名负责人。九、选手应在制定期限内将自己的作品交给各活动的负责人。活动负责人:王自然一、活动目的生态在发展,人类

7、在进步,通过文章,让选手抒发自己对生态文明的希望,并且影响其身边的朋友共同参与到环保的事业中来,共同建设文明生态。二、活动对象计算机学院全体学生三、活动承办单位计算机学院新闻中心四、活动安排作品上交时间:2010年11月7日——2010年11月22日作品上交到:该大赛项目设有一、二、三等奖,名额分别为一、二、三名,作品上交后,由工作人员进行作品评比,评比结果将于12月24日公布。【篇二:2014年石莲中学生态文明法制宣传月活动方案】2014“石莲中学生态文明建设法制宣传月”活动方案为了使全体师生对生态文明建设和法律意识不断加强,我校决定从各方面对

8、生态、法制方面组织这次活动。一、统一思想,明确目标,深入开展“生态文明建设法制教育宣传”活动。根据我校教育生态文明建设法制教育宣传月的工

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