第二节绿色植物的蒸腾作用导学案.doc

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1、单县开发区实验中学初一生物导学案第周第课时NO:9上课时间：2012年月日星期备课组长：备课人：年级组审核人：课题：第二节绿色植物的蒸腾作用设计人：王来贵教材分析：蒸腾作用是绿色植物的一项重要的生理活动，教材对绿色植物的蒸腾作用知识的构建，从实验观察植物的蒸腾现象入手，使学生确信植物具有蒸腾现象，接着引导学生了解蒸腾作用的概念、叶片的结构及蒸腾作用的意义等。叶片是蒸腾作用的主要器官，掌握叶片的结构，学生才能透彻理解蒸腾作用的知识，同时为讲解光合作用打下基础。而叶片的结构又是与其生理功能相适应的，充分体现了结构与功能相适应的生物学观点。植物散失大量

2、的水分是正常的生理现象，本教材强调指出蒸腾作用对植物生活的意义，同时也为学习绿色植物在生物圈中作用打下基础。学习目标：1、知识目标   描述植物的蒸腾现象，识记气孔的作用；尝试用徒手切片的方法制作临时装片，锻炼自己的动手操作能力。2、能力目标   通过对照实验的设置，培养学生多角度思考问题的能力、观察能力；通过小组的合作学习，培养学生与他人合作、交流与沟通的能力。3、情感态度与价值观 认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成植树造林、保护植物的意识，提高对绿化祖国、保护环境的认识。增强生态意识，建立植物体与外界环境相适应的观点，学习方法：学生自学

3、，讨论，合作，交流自主学习一、观察叶片结构1.实验方法：练习制作＿＿＿。2.叶片结构：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3.气孔：主要分布在＿＿＿表皮，它是蒸腾失水的＿＿＿，植物体与外界进行气体交换的＿＿＿。二、绿色植物的蒸腾作用1.概念：水分以＿＿＿从植物体内散发到体外的过程。2.主要结构：依靠＿＿＿完成，其张开和闭合受＿＿＿控制。3.影响因素：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。4.强度：散失＿＿＿以上植物体所吸收的水。5.意义：促进植物体对＿＿＿的吸收，促进对＿＿＿和＿＿＿的运输，使植物体有效地＿＿＿。探究问题一、叶片面积与植物散失水分的关系（1）两个锥

4、形瓶内的水有什么不同？这说明了什么问题？（2）为什么要对2个枝条做不同的处理？（3）本实验的实验组和对照组分组是哪个？实验的变量是什么？探究问题二、观察叶片的结构1、自主学习：先预习课本49页实验，然后根据学案上的“几个注意事项”，独立完成实验。实验过程中出现的问题做好记录，以备交流。实验注意事项：（1）取老一点的叶，因为其内部的结构相对成熟易观察；（2）要迅速地切割，使内容结构完整；（3）在载玻片上放置切片时，注意切面向上；（4）要更好地观察到保卫细胞和气孔，再用镊子从叶片上分别撕取一上块上、下表皮，制成临时装片来观察。2、合作探究：仔细观察实

5、验现象，对照教材彩图，小组分析、归纳解决以下几问题。把答案写在学案上，疑难之处做好标记，以备交流。（1）叶片的上、下表皮细胞有无叶绿体？细胞的排列有什么特点？（2）叶肉细胞有什么特点？在排列上有什么不同？3）用自己的话描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。探究问题三、蒸腾作用的意义课堂自测1.植物体内的水分主要是通过下列哪个结构散失的？（）。A.根B.茎C.叶D.果实2.制作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是（）。A.迅速地一次切割B.缓慢切下C.迅速来回拉切D.缓慢来回切3.制作叶横切面临时装片时，下面哪一步是多余的？（）。

6、A.在载玻片上滴清水B.取材料C.盖盖玻片D.染色4.一般来说，植物体叶片的上下表皮都有气孔，上下表皮气孔的数量关系是（）。A.上表皮多B.下表皮多C.基本相同D.不确定5.陆生植物叶的气孔多分布于下表皮，你认为有何原因？（）A.可加快水分蒸腾B.可减少水分散失C.利于二氧化碳的吸收D.利于氧气溢出叶片6.下列哪种物质不通过气孔进出？（）。A.氧气B.二氧化碳C.无机盐D.水7.植物体吸收的水分约有（）参与组成植物体和用于维持生理过程。A.10%以上B.50%～60%C.5%以下D.全部8.下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（）。A.提高空气湿度，

7、增加降水B.降低植物体的温度C.促进根从土壤中吸收水分D.促进植物体对无机盐的吸收9.下图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面，据图回答问题。图中［1］是＿＿＿，［2］是＿＿＿，［1］［2］属于＿＿＿组织，构成［1］［2］的主要是＿＿＿细胞，其特点是结合紧密，＿＿＿；［3］是＿＿＿，它由＿＿＿细胞构成，和其他表皮细胞相比，细胞内有＿＿＿；［4］和［5］是＿＿＿，属于＿＿＿组织；［6］是＿＿＿。知能提升1.俗话说：“大树底下好乘凉。”主要原因是（）。A.大树的树冠遮挡住了阳光B.大树有很强的蒸腾作用，带走了周围空气的热量C.大树根系发达，使周围土壤中

8、水分增多D.大树能刮风，吹走了周围的热量2.山东大学威海分校校园内今年迎来了两株千年银杏树。在移植过程中园林工人截去了古银杏树的大部分枝