高中地理 地球的宇宙环境课件2 湘教版必修1.ppt

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1、第一单元从宇宙看地球第一节地球的宇宙环境课标要求一、宇宙二、太阳三、地球四、练习12在人类发射的宇宙探测器上，有一个镀金铝质金属牌，它是如何介绍我们地球的？凭着你的认识，你怎样向别人描述宇宙或地球？探究：阅读P4“知识窗”——“当代人类对宇宙的探索”宇宙到底是怎样的呢？宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化着的物质世界。“四方上下曰宇，古往今来曰宙”——《淮南子.原道训》宇宙：1、物质性2、运动性3、可知性与无限性天体天体系统宇宙的特点有哪些？探究：恒星星云行星卫星彗星流星星际物质（星际空间的气体和尘埃）人造天体天

2、体7大类看得见，摸得着，是物质的。物质的形态是多种多样的。概念——距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成天体系统。天体系统：月球地球地月系太阳系河外星系其它恒星系统银河系总星系天体系统的级别其它行星系统有关天体的叙述，正确的是（）A．宇宙间物质的存在形式统称天体B．返回地面的神舟号宇宙飞船是天体C．陨星是自然天体D．宇宙中最基本的天体是恒星和星云思考：AD光年是用来计量天体的（　　）A．距离单位B．时间单位C．速度单位D．亮度单位A仰望天空，我们看到的天体有()A．北极星B．飞行的飞机C．陨星D．彗星AD下列对宇宙环境

3、的叙述，正确的是()A．宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B．宇宙是物质组成的，物质之间的相互吸引和绕转形成了天体系统C．宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动没有规律可循D．宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律和层次的BD有关天体系统层次的叙述，正确的是（　　）A．天体系统层次由低到高依次是地月系—太阳系—银河系—河外星系—总星系B．天体系统中河外星系不包括地球C．宇宙中的“宇”是指时间的无始无终D．最远的星系与地球的距离估计有80亿光年BC太阳探究：为什么介绍太阳，而不是其它恒星，如牛郎星、织女星

4、……？地球位于太阳系，而太阳是太阳系的中心天体太阳是离地球最近的一颗恒星地位特殊太阳向地球提供巨大能量（光、热）地球上的许多自然现象都与太阳密切相关。（大气运动、海水大规模运动、万物生长）作用巨大TheSolarSystem太阳系1.5亿千米(1AU)日地平均距离一个天文单位太阳光线8分多钟到达地球太阳辐射的巨大能量哪儿来的呢？太阳内部的核聚变反应太阳内部太阳外部太阳的大气层由内而外：光球----黑子色球----耀斑日冕太阳大气层的变化，叫太阳活动。太阳活动类型概念意义周期对地球的影响黑子光球层上出现的暗黑斑点太阳活动强

5、弱的标志11年耀斑色球层上突然增大增亮的斑块太阳活动最激烈的显示引起电离层扰动产生磁暴、极光现象影响气候太阳活动主要类型分析表：探究：为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星，又是一颗特殊的行星？地球上存在生命的原因太阳光照较稳定九大行星绕日公转具有同向性和共面性，地球的宇宙环境较安全距太阳位置适中自转、公转周期不太长具有适当的体积和质量太阳星云OrionNebula(M42)猎户座大星云行星TheSaturn土星卫星APictureoftheMoon月球TheMoon彗星哈雷彗星狮子座流星雨（1999年11月16-1

6、8日）人造天体AlphaSpaceStationProbetoTitanSpaceShuttleTakesOff探索地外生命右部为一对男女裸体人像人像背后是按比例绘制的航天器外表,表明人体大小上部为氢原子符号下部为太阳系及其九大行星组成的太阳系当中的箭头表示航天器从地球出发及其航行的路径左部的一个星状符号绘出了地球相对于14个脉冲星的位置关系描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。阐述太阳对地球的影响。标准选择一种形式（如写一篇小短文，绘制一幅图，或者制作一段计算机动画等），向家人或同学讲

7、解地球所处的宇宙环境。观察某种天文现象，并查阅有关资料，说出自己的观察结果及体会。活动建议课标要求光球层太阳光球层黑子——太阳光球层上的暗黑斑点太阳色球层太阳色球层耀斑——太阳色球层上突然增大、增亮的斑块日冕太阳日冕光球层的黑子太阳光球层的黑子太阳色球层的耀斑耀斑——太阳色球层上突然增大、增亮的斑块电离层正常情况下电离层异常情况下极光现象探究问题：结论：1、与太阳黑子相对数的年变化存在相关性；2、两者变化的周期大约为11年。3、不同地区两者的相关性并不完全一致：第一幅图上二者为正相关，第二幅图上二者为负相关；第三幅图若干

8、时段内是正相关，若干时段内是负相关。读图1-1-15，太阳黑子活动与降水量年际变化之间的关系是怎样的？1957年，原苏联将人类第一颗人造地球卫星送入轨道，开创了观测、研究地球和整个宇宙的新时代。1961年，苏联发射第一颗载人飞船，将宇航员加加林送入地球轨道，从而开辟了人类航天的新纪元。美国的登月活动“第一步”(196