牛津译林版三年级上册英语期中质量监测题附听力原文.doc

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1、班级姓名学号-------装-------------------------------装-------------------------------------------订-------------------------------------------线--------------------------------------三年级上册英语期中质量监测题得分:___________听力部分(50分)一、听录音,选择你所听到的单词。(听两遍)(10分)()1.A.heB.sheC.me()2.A.grandpaB.goodbyeC.grandma()3.A.fatherB.fri

2、endC.family()4.A.goodB.afternoonC.morning()5.A.MikeB.MissC.class()6.A.notB.noC.he()7.A.I’mB.IamC.my()8.A.FB.LC.H()9.A.eB.dC.g()10.A.BMB.DNC.MN二、听录音,给下列图片排序。(听两遍)(10分)三、听录音,选出与所听内容相符的图片。(听两遍)(10分)()1.A..5()2.()3.()4.()5.四、听录音,选择正确的应答句。(听两遍)(5分)()1.A.Goodmorning,MissLiu.B.Goodmorning,LiLei.()2.A.Sheis

3、myfriend.B.Hello,Tom.()3.A.Yes,Iam.B.Hello,I’mWangBing.()4.A.AreyouWangBing?B.No,I’mnot.()5.A.Hi,Sam.B.Goodbye,Sam.五、听录音,选出你所听到的句子。(听两遍)(10分)()1.A.Goodmorning,class.B.Goodafternoon,class.()2.A.Hello,Moe.B.Hello,I’mMoe.()3.A.Goodevening,MissLi.B.Goodevening,Mike.()4.A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.()5.A.Hello,

4、Bobby.B.Hi,Sam.()6.A.Thisismyfather.B.Thisismyfamily.()7.A.Heismyfriend.B.Sheismyfriendtoo.()8.A.Seeyounexttime.B.Goodbye.()9.A.AreyouJohn?B.AreyouTina?()10.A.She’smysister.B.She’smymother.六、听录音,按要求写出你所听到的字母。(听三遍)(5分)大写1.2.3.5小写4.5.笔试部分(50分)七、写出左或右相邻的字母,注意与所给字母大、小写要一致。(12分)GLdhfKk八、选出每组中不同类的一项。(5分)(

5、)1.A.brotherB.TimC.grandpa()2.A.heB.sheC.mother()3.A.goodbyeB.morningC.evening()4.A.isB.thisC.am()5.A.helloB.hiC.I九、单项选择。(10分)()1.Hello,Mike.A.IamB.IC.am()2.--Hi,I’mSuHai.--.A.Hi,suhai.B.Hi,LiuTao.C.Hi,I’mYangLing.()3.ismybrother,Mike.A.HeB.SheC.It()4.Sheismother.A.IB.myC.me()5.--Goodbye,MissLi.--.A

6、.Goodbye.B.Goodmorning.C.Goodevening.()6.Thisis.A.meB.IC.my()7.ismygrandma.A.SheB.HeC.she()8.SuHai.A.AreyouB.ThisisC.hello()9.--Hello,areyouMike?--No,.A.I’mnotB.IamC.I’m()10.She’smyfriend.He’smytoo.A.brotherB.friendC.friends十、从II栏中找出I栏的答句,将序号写在题前的括号内(8分)III5()1.AreyouLiuTao?A.Hello,SuHai.()2.Thisism

7、yfriend,YangLing.B.Goodafternoon,Tim.()3.Hello,I’mSuHai.C.No,I’mLiuTao.()4.Goodafternoon,MissLi.D.Goodevening,Alice.()5.AreyouMike?E.Hi,Bobby.()6.Thisismybrother,Tim.F.No,I’mMike.()7.Goodevening,Helen

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