三角形的认识学习单.docx

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1、三角形的认识学习单活动一、请你动手画一个三角形，并说说你是怎样画的？问题1：用自己的语言说一说什么是三角形？2：你画的三角形有（）条边（）个角（）顶点？分别标在第一个三角形上。活动二、自学课本60页ABC问题1：画出平行四边形的一条高思考：画平行四边形的高是从平行四边形一条边上的一点到它的对边画垂线，那么画三角形的高时，这一点在哪？这个点的对边是哪条边？问题2：怎样画三角形的高？什么是三角形的高？什么是三角形的底？问题3：请你尝试画出三角形的一条高，看看谁画的最规范？问题4：如何验证自己画的高？问题5：猜一猜三角形有几条高？一、当堂训练：1、画出下面三角形指定边上的高。底底底2．想一想、填

2、一填在三角形ABC中（1）、如果BC边为底，垂直线段（）是它的高；(2)、如果垂直线段BF是高,它的底是（）；(3)、AB是底，垂直线段AD是它的高，这样说法对吗？2．判断。(1)由三条线段围成的图形是三角形。()（2）直角三角形只有一条高。（）（二）、拓展应用1、木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。你知道他们为什么这样做吗？1