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时间:2020-11-20
《人教版初三化学下册饱和溶液、不饱和溶液.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题饱和溶液、不饱和溶液导学案【学习目标】:1.理解饱和溶液的概念;2.认识饱和溶液与不饱和溶液的关系;3.了解结晶现象。【重点】:饱和溶液的涵义【难点】:饱和溶液与不饱和溶液的相互转化【教学过程】:一、情景创设蔗糖或食盐能不能无限制地溶解在一杯水中?二、自主探究实验1:NaCl加水,实验2:KNO3加水,升温三、合作探究问题1:在以上过程中,温度、水的量是否改变?问题2:如何判断某溶液是饱和溶液还是不饱和溶液?问题3:饱和的NaCl溶液中加入高锰酸钾,溶液变为紫红色。说明了什么?问题4:饱和溶液、不饱和溶液之间如何相互转化?四、交流展示饱和溶液与不饱和溶液的概念:1、只有
2、指明“在一定温度下”和“在一定量溶剂里”,溶液的饱和与不饱和才有确切的意义。2、当温度确定、溶剂量确定时,某溶液的饱和状态表示溶质溶解的最大值。3、是这种溶质的饱和溶液,却可能是那种溶质的不饱和溶液。4、结晶的方法:冷却热饱和溶液、蒸发结晶。P40的第一题:简单又可靠:增加溶质至不再溶解不简单但可靠:蒸发溶剂至有晶体析出不简单又不可靠:降低温度至有晶体析出五、巩固小结1.理解饱和溶液的概念;2.认识饱和溶液与不饱和溶液的关系;3.了解结晶现象。课后反思:
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