最新《古诗二首》咏柳课件.ppt

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1、第1课古诗二首本课件来源于网络只供免费交流使用《咏柳》作者：贺知章贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”，越州永兴（今浙江萧山）人。贺知章与张若虚、张旭、包融齐名，合称为“吴中四士”。主要作品：《回乡偶书》《采莲曲》《咏柳》等。走近作者请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示咏柳咏鹅丝绦绦带yǒngtāo“永”字把“口”张,歌颂或欢唱。识字巧方法一“条”丝(纟)线识字巧方法咏绦cái裁剪裁开十载枕戈不脱衣识字巧方法裁咏绦裁摘苹果指名读课文，同学互评：字音

2、是否正确，句子是否通顺。检查自读情况这首诗描绘的是什么季节的景色？(串珠问题1)春天的景色诗意：一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像是用碧绿的玉石装扮成的。从树上垂下无数条柳条就像绿色的丝带。这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》描绘了哪些景物？体现了春天的什么特点？(串珠问题3)《咏柳》写了柳树和春风。柳树高大、碧绿，枝条长而柔软，叶子细小。春风温暖。表现了春天的生

3、机勃勃和无穷的创造力。【碧玉】【妆】【一树】【绦】【裁】【似】如同，好像。满树。用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。试着把词语和意思连起来！碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。装饰，打扮。裁剪。《咏柳》运用了哪些修辞手法？有什么好处？(串珠问题4)细细的柳枝像婀娜的少女在风中翩翩起舞。仿写：你觉得柳枝还像什么？请仿写一个比喻句。《咏柳》中的柳树的枝干苍劲有力，枝条细长、柔软，发出黄绿色的新芽。微风一吹，无数条柳枝随风摆动，就像轻轻飘动的绿色丝带。这是课后第1题哦！朗读课文。想象画面，说说诗

4、句中春天的美景。背诵课文。莺飞，拂堤杨柳醉。不知细叶谁裁出，。草长二月天春烟这是课后第2题哦！二月春风似剪刀读一读，填一填。咏柳总写：碧玉———树高爱柳树爱春天爱大自然柳条万条——绿丝绦柳叶细叶——谁裁出分写想象：春风——似剪刀莺飞，拂堤杨柳醉。散学归来早，忙趁放纸鸢。妆成，万条垂下。不知细叶谁裁出，。你还能背一背其他描写春天景色的诗句吗？配上音乐背一背吧！活动四熟读成诵，链接课外《咏柳》通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态，表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。《咏柳》这首诗表达了作

5、者怎样的思想感情？(核心问题)小朋友，把你见到的春天的景象，用手中的笔画一画吧！主题延伸纸鸢【宋】寇准碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。诗文翻译：初秋的天空万里无云，澄澈明净，虽然刮着风，但这点微风还不足以让纸鸢飞上天空。等到风力足够托起纸鸢的时候，那纸鸢将和白云一起飞翔。诗文翻译：杨柳青青，枝叶垂到了地上。杨花漫漫，在空中纷乱地飞舞。柳条折尽了，杨花也已飞尽，借问一声远行的人什么时候回来呢？送别【隋】无名氏杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？zhuó一、

6、给加点字选择正确的读音，打“√”。1．草长莺(yīnyīng)飞二月天，拂(fúfó)堤(dītí)杨柳(liǔliú)醉(zuìzhuì)春烟。2．碧玉妆(zuāngzhuāng)成一树高，万条垂下绿丝(sīshī)绦(tāotiáo)。√√√√√√√√........