最新二年级上数学练习题-倍-沪教版.doc

《最新二年级上数学练习题-倍-沪教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、__________________________________________________2015年小学数学沪教版二年级上册倍1．看图填空。把4个苹果看成一份，苹果的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________2．看图填空。把6个星星看成一份，星星的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________3．看图填空。把4棵树看成一份，树的棵数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________4．看图填空。△△△△△△△△△

2、△△△△△△△△△△△把4个△看成一份，△的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________5．看图填空。把3个人看成一份，人的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________6．看图填空。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________把3个杯子看成一份，杯子的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________7．看图填空。把5个点看成一

3、份，△的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________8．看图填空。把5个桃看成一份，桃的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________9．看图填空。把3个星星看成一份，星星的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________10．看图填空。把3个水瓶看成一份，水瓶的个数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________11．看图填空。把6个南瓜看成一份，南瓜的个数共有这样

4、的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________12．看图填空。把3只蝴蝶看成一份，蝴蝶的只数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________13．看图填空。把5只蜗牛看成一份，蜗牛的只数共有这样的（）份，就是（）个（收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________14．看图填空。把3只球看成一份，球的只数共有这样的（）份，就是（）个（），

5、也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________15．看图填空。把6只企鹅看成一份，企鹅的只数共有这样的（）份，就是（）个（），也可以说成是（）的（）倍。算式：_________________16．画□，使□得个数是○的3倍。○○○17．画□，使□得个数是○的5倍。○○18．画□，使□得个数是☆的2倍。☆☆☆☆19．画□，使□得个数是☆的4倍。☆☆☆20．画□，使□得个数是◆的2倍。◆◆◆◆◆21．画□，使□得个数是◆的7倍。◆◆22．画□，使□得个数是◎的2倍。◎◎◎◎23．4+4=（）（）个44的（）倍4×2=（）2×4=（）24．5+5+5+5=（）（）个55的（

6、）倍5×4=（）4×5=（）25．10+10+10+10+10+10=（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（）个1010的（）倍10×6=（）6×10=（）26．6+6+6+6+6=（）（）个66的（）倍6×5=（）5×6=（）27．3+3+3+3=（）（）个33的（）倍3×4=（）4×3=（）28．5+5+5=（）（）个55的（）倍5×3=（）3×5=（）29．9+9+9+9=（）（）个99的（）倍9×4=（）4×9=（）30．连一连。2+2+2+2+24的2倍4+49的4倍9+9+9

7、+92的4倍6+6+6+6+6+66的6倍收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________参考答案1．4；4；4；4；44×4=16【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细看清题目并填空。2．3；3；6；6；36×3=18或3×6=18【解析】主要考查倍数的概念。通过图形进一步加深对倍数的理解。做题时仔细