三下课内阅读题一.doc

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1、三年级语文下册课内阅读练习二姓名一、《燕子》节选　才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转（zhuǎnzhuàn）眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。　　几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空(kōngkòng)，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演

2、奏的春天的赞歌。1、用“√”画出带点字的正确读音。2、第1、2段中，写到的景物有：3、文中画“”的句子把、、当作人来写，写出了的景象。4、文中“赶集”的本义是，在课文中指。5、用“～～～”画出选段中描写燕子飞得快的句子。6、“蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”这是一个打比方的句子，把比作了。我也能写一个这样的句子：。7、问短中具体写到的景物有。8、你喜欢春天吗？为什么？二、《翠鸟》选段1翠鸟喜欢停在水边的苇秆(gǎngàn)上，一双红色的小爪(zhuǎzhǎo)子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背

3、(bèibēi)上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。1、给选段中的带点的字选择正确的读音，画上“√”2、请把文中描写翠鸟羽毛颜色的词语，用“——”画出来。3、“翠”字用音序查字法应查音序，用部首查字法应查部首。4、用“~~”画出文中的比喻句。5、这段话主要描写了翠鸟的外形，在写它的羽毛时，先写的，再写的，最后写的羽毛。6、翠鸟的体形特点是，眼睛的特点是，嘴的特点是。三、《翠鸟》选段2翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上

4、来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐnjìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃(huǎnghuàng)，水波还在荡漾。1、给带点的字选择正确的读音，画上“√”2、“清脆”的“脆”字，用查字法应查字母，用部首查字法应查部，“脆”字的意思有：A、容易折断，容易碎；B、声音响亮、清爽；C、说话做事爽利痛快。在这里应选择的第（）种意思。3、从文段中找出下面词语的近义词。凝视——（）灵敏——（）摇动——（）4、请把描写小鱼的句子用“”画出来。5、“翠鸟蹬开苇秆，像

5、箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了”。在这句话中作者运用了的方法，写出翠鸟。6、你喜欢翠鸟吗？为什么？四、《燕子专列》片段于是，政府通过电视和广播呼吁（yù）人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们（　　）走出家门，（　　　）严寒，（　　　）满天飞舞的大雪，（　　　）冻得坚硬的山路，（　　　　）寻找冻僵的燕子。　　一个叫贝蒂（dì）的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆（fù）盖着皑（ái）皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。１、“救”字用

6、音序查字法应查　　　　；用部首查字法应查　　　　　　　　　　。２、在文中找出下面词语的近义词。立刻——（　　　　）　　寻觅——（　　　　）　到处——（　　　　　）３、请用“——”画出体会居民有爱心的句子。４、请用“～～～～”画出贝蒂救护燕子的句子。５、把“冒着、顶着、纷纷、四处、踏着”词语正确填入括号。６、贝蒂这么有爱心，假如是你，你会怎么做？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、《荷花》节选荷花（己已）经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（露冒）出来。有的才展开两

7、三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀张）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大（副幅）活的画，那画家的本领可真了不起。1、在文中选择正确的读音或字，用“√”标出来。2、“莲”字用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。3、从文中找出下列词语的近义词。盛开——（）本事——（）4、“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容这句话就是。5、用“”在文中画出一个比喻句，并仿照它写一个比喻句在下面。6、仔细阅读上面的选段，用“

8、～～～”画出描写荷叶的句子。这句话把比