滚珠丝杠设计实例与计算资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流计算举例某台加工中心台进给用滚珠丝杠副的设计计算:  已知:工作台重量  W1=5000N  工作及夹具最大重量W2=3000N   工作台最大行程LK=1000mm   工作台导轨的摩擦系数:动摩擦系数μ=0.1   静摩擦系数μ0=0.2   快速进给速度  Vmax=15m/min  定位精度20μm/300mm   全行程25μm  重复定位精度10μm   要求寿命20000小时(两班制工作十年)。表1切削方式纵向切削力 Pxi(N)垂向切削力 Pzi(N)进给速度 V

2、i(m/min)工作时间百分比 %丝杠轴向载荷 (N)丝杠转速 r/min强力切削200012000.610292060一般切削10002000.830185080精切削5002001501320100快速进给0015108001500解：1)确定滚珠丝杠副的导程因电机与丝杠直联，由表查得仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流代入得，2)确定当量载荷可求得：3)确定当量转速4）预期额定动载荷①按预期工作时间估算。按表3-24查得：轻微冲击取按表3-22查得：精度等级1-3取

3、按表3-23查得：可靠性97%取已知得：②拟采用预紧滚珠丝杠，按最大负载计算，按表3-25查得：中预载取：，代入得仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流取以上两种结果的最大值5)确定允许的最小螺纹小径估算丝杠允许的最大轴向变形量。已知：重复定位精度，定位精度重复定位精度定位精度取两种结果的最小值估算最小螺纹底径丝杠要求预拉伸，取两端固定的支承形式已知：行程为，有6）确定滚珠丝杠副的规格代号（1）选内循环浮动式法兰，直筒双螺母型垫片预形式（2）由计算出的在样本中取相应规格的滚

4、珠丝杠副FFZD4010-3其相应的参数7)确定滚珠丝杠副预紧力8）行程补偿值与与拉伸力9)预拉伸力仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流10)确定滚珠丝杠副支承用的轴承代号、规格本滚珠丝杠副采用两端固定的支承形式，选背靠背60度角接触推力轴承，经计算选7602030TVP轴承。其主要参数为：11)验算系统刚度则得12)验算滚珠丝杠压杆稳定性13)验算临界转速16)验算丝杠轴拉压强度《爱的教育》导读课【教学目的】1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书。仅供学习与交流

5、，如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档，推荐学习交流2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。【教学重点】在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导.【教学难点】1.培养学生的语言表达能力，形成初步的鉴赏能力。2.在活动中，引导学生学会感受爱、奉献爱。【教学过程】一、激情导人，感受爱。同学们，很高兴能有一节课的时间与你们共同静静地读书了。我们曾经学习过《争吵》一课，同学们都知道这篇文章选自意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》。但你们知道吗，这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的爱心故事记录下来，装订成册

6、，那是一部很感人的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表现得淋漓尽致的《爱的教育》。二、推荐《爱的教育》1.了解封面　⑴出示书的封面。　　⑵请你认真看一看书的封面，告诉大家，从书的封面，你了解到了什么？　　⑶你还想了解什么呢？2.了解大体内容　⑴出示内容简介仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5