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时间:2021-01-19
《大班活动详案:咕隆——咚(大班).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、咕隆——咚详案活动名称:咕隆——咚年龄班:大班活动目标:1.了解几种常见的自动投币设施,了解它们的用途。2.体会这些设施给我们生活带来的便利和创新。活动准备:PPT(自动售货机和一些自动投币设施的图片);图画书《咕隆——咚》活动过程:一、活动导入1.播放声音“咕隆——咚”,让幼儿猜测是什么声音师:猜猜这是什么声音?幼:可能是某种乐器的声音(有可能);电子琴的声音(这也是一种可能);硬币滚动的声音(想象力真丰富);东西掉落的声音过渡:你们说的都有可能,那我们到故事里去看看,这咕隆——咚到底是什么?二、故事
2、理解1.故事讲述并引导幼儿看图画书,理解故事内容师:①你们认识这个机器是什么吗?②说说你在哪里看到过这种机器?③你们知道怎么使用自动售货机吗?幼:①自动售货机②在马路边;在地铁里;在办公大楼里;在机场;在火车站③把硬币投进去/可以把纸币塞进去目标:知道只要把钱投进去,就可以卖东西的机器叫做自动售货机。小结:2.分组讨论后交流师:①为什么这些地方要放自动售货机?②它有什么作用?幼:①因为这些地方不方便开商店;这些地方人很多②可以买水;可以买吃的,防止肚子饿;目标:知道自动售货机给我们的生活带来了很多的便利
3、。小结:三、我们了解的咕隆——咚1.出示自动售货机的各种图片,让幼儿从中选择自己用过的自动售货机,与同伴交流分享自己使用的感受师:你们用过自动售货机吗?说说你们使用的感受。幼:买东西很快;东西的种类比较多;很方便;又有趣;外观漂亮2.分组讨论自动售货机和商店的不同师:你们知道自动售货机和商店有什么不同吗?幼:没有时间限制;不用雇店员;买东西很快目标:知道自动售货机的服务不受时间限制,更方便快捷,还能节省人力3.聊一聊,还有那些自动投币设施师:朋友们,你们还知道那些自动投币设施吗?幼:自动投币的拍照机;投
4、币电话亭;地铁里的自动售票机;超市里的抓娃娃机四、活动收尾(活动延伸)1.交流讨论未来的自动投币设施的设计师:朋友们回去以后可以和爸爸妈妈一起设计一下未来的自动投币设施。
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