春季校园运动会主持词范文.docx

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1、春季校园运动会主持词范文  在这百花争艳的春天,在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了一年一度的春季运动会,下文为大家介绍春季校园运动会主持词,让我们一起来看看具体内容吧!  男:惠风和畅,万象呈新,红旗招展,笙歌动天  女:春和景明,碧翠浓荫。田径盛会,喜换新颜  男:尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们  合:大家好!。  男:春风吹拂着我们纯真的脸庞,春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息,我们迎来了鱼河中学20XX年春季田径运动会。  女:让我们一起高歌,一起飞跃,在炽热的跑道上挥洒

2、汗水和信仰。  男:让我们一起拼搏,一起超越,在人生的旅途中创造勇敢和力量。  女:是运动,将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密;  男:是赛场,让我们平凡的生命闪现出如此辉煌  女:今天,来自全校9个班级的9支代表队,必定会在各个项目的角逐中赛出风格,赛出水平。  男:我们相信,在全校师生的共同努力下,本次运动会一定能更好地体现“团结、奋进、文明、育人”的宗旨。必定能举办成鱼中体育史上硕果辉煌的体育盛会。  今天的运动会开幕式有六项内容:运动员入场,升旗仪式,张乡长致开幕词,杨校长讲话,运动员代表讲话,裁判员代表讲话,下面

3、我们依次进行。  首先是运动员入场。  女:现在向我们走来的是七(1)班的运动员,他们热情开朗,积极向上,敢于面对和战胜困难。他们坚信只要齐心协力,就能创造佳绩,只要努力拼搏,就能超越自我!  男:恰同学少年,风华正茂,显飒爽英姿,一代天骄。现在迈着整齐的步伐,昂着阔步向主席台走来的是七(2)班的运动员们。七(2)班是一个团结互助,积极向上的班集体。在成长的道路上彼此激励,共同前进,全体同学学习成绩稳步提升,历次考试成绩在年级中均名列前茅。  女:看啊,七(3)班正向我们阔步而来!诚实守信是他们的标志,踏实创新是他们的

4、个性,他们不懈努力,因为他们相信:是雄鹰,就该搏击长空;是蛟龙,必能畅游四海。  男:八(1)班的运动员们英姿飒爽的走过来了!八(1)班是一个团结拼搏,奋发向上的优秀集体。在学校组织的活动中,多次取得优异成绩。祝愿八(1)班再创辉煌!  女:八(2)班的运动员们正迈着矫健的步伐迎面走来,祝愿八(5)班这个团结向上、积极进取的集体,在本次运动会中,以王者的风范,尽力发挥,争取好成绩。  男:现在向我们走来的八(3)班。他们班的班训是“挑战自我,超越自我,塑造新我”。42颗炽热的心凝聚在一起,组成了积极向上,团结奋进的集体

5、。加油,八(3)班!  女:迎面走来的是八(4)班代表队,他们意气风发,斗志昂扬;他们放飞理想,放飞激情;他们勇往直前,永不言败!听这铿锵有力的脚步声,仿佛在向你我庄严宣告:八(4)班,本届运动会上最亮丽的风景线!  男:迎面走来的是团结友爱、奋发拼搏、洋溢着朝气与活力的河(1)班,友爱与鼓励是他们的信条;稳中求进,挑战自我是他们的起点;不懈努力,不断追求是他们的历程;突破自我,争创第一是他们的目标。面对  校运会他们龙腾虎跃,面对中考他们斗志昂扬,面对即将结束的母校生活,他们将珍惜分秒、奋力拼搏。奋斗造就辉煌!加油!

6、河(1)班!  女:河(2)班是一个欣欣向荣的大集体,每一个同学都努力学习,以一个积极向上的心态,去迎接中考,他们意志风发,斗志昂扬,他们同舟共济,风雨兼程,他们脚踏实地全力以赴,他们全面奋战,志在必得!现在他们正迎着朝阳,激情豪迈地走过来;他们步伐矫健、精神抖擞,仿佛在向我们庄严的宣告:汗水点燃希望,拼搏成就梦想,今天,他们将把拼搏的汗水挥洒赛场,加油吧!胜利,将与河(2)班同在!  大会进行第二项:升旗仪式开始,请全体肃立,升国旗,奏国歌。  大会进行第三项:让我们以热烈的掌声有请鱼河乡人民政府副乡长张羽同志宣布鱼

7、河中学20XX年春季田径运动会开幕。  大会进行第四项:请鱼河中学杨校长致开幕词,大家欢迎!  大会进行第五项:请运动员代表宣誓,大家掌声欢迎!  大会进行第六项:请裁判员代表宣誓,大家欢迎!  男:生命如火,誓言如歌,体育是人类文明的灯火。  女:让我们在体育中寻觅光彩和梦想。  男:让我们在体育中分享激情和欢畅。  女:让我们在体育中追求竞争和超越;  男:让我们在体育中创造美好和辉煌。  女:这里是放飞理想的天空  男:这里是人才成长的沃土  女:这里,雏鹰练就过硬的翅膀  男:这里,幼苗得以茁壮成长  女:青春

8、点燃梦想,体育铸就辉煌。  男:让我们团结进取,顽强拼搏。  女:发扬奥运精神,增强体育素质。  男:让我们舞动青春的旋律,装点运动的无限风采,为把本次运动会办成“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会而努力奋斗。  女:让我们一起用最热烈的掌声和最响亮的欢呼声,愿体育健儿们一往无前,再创佳绩。  甲:祝愿我校春季田径运动会  合:圆——

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