教师的仪容服饰应易亲近而友好以便于与学生进行融洽的交流讲解学习.ppt

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1、教师的仪容服饰应易亲近而友好以便于与学生进行融洽的交流打扮时髦的女教师，成了校园里的流动风景“口红一点更亮丽”，礼仪课上，年轻教师相互为对方化妆温州某学校为教师了礼仪课，年轻教师可以学习美容化妆。在该校，老师上课时不用穿校服，尽可自由穿着。学校为此，一年给每位教师报销“扮靓费”300元。该校设立的“爱美”专款规定，“扮靓费”既可以购买衣服，也可以美容美发，只要“扮靓”，均可报销。此外，学校还专门对教师进行礼仪培训，对老师的站姿、穿戴、举止、谈吐等进行规范。而之前，学校曾严格规定，上班时间老师必须穿统一的深色校服，不许染发，穿牛仔裤，穿凉拖鞋等。该校

2、校长邱永飞说，之前，全校笼罩在一片灰色之中。几十年过去了，也要与时俱进，提倡老师身着鲜艳服装上课。杜寅寅不仅是一位出色的美国文学老师，同时也是当今流行时尚的领路人。杜寅寅走在学校里，时常会被一些女生拉住问：“您在哪个地方做的头发？好漂亮！”“您的裙子在哪儿买的？”杜寅寅初登讲台时，衣着还是非常传统的西装套裙加高跟鞋，一穿就是两年。杜寅寅的改变是受了一位外籍导师的影响———那位美国女士在讲课的时候居然穿着件很酷的黑色大披风！“我认为现在大多数老师在讲台上和在讲台下的两种状态有时是相互脱离的，经过慎重考虑之后，我最终决定把自己的个人风格带到工作中来。”

3、杜寅寅“个人风格”的体现在两个方面：一向严肃的西装套裙换成了充满女性风韵的时装；课堂上，学生们可以自行决定学习方法。杜寅寅说：“现在的学生也不喜欢没有个性的老师。”仪容服饰既要给人以美的享受，让学生产生亲近感，但又不能喧宾夺主——影响甚至干扰学生对课堂内容的关注。这就要求教师的仪容服饰美丽而又不奢华。在比较正式的会议上，教师着装应大方而端庄，以稍作修饰的仪容和服饰来引导学生认真的态度和对会议的重视。在与学生的私人交往中，教师的仪容服饰应易亲近而友好，以便于与学生进行融洽的交流。教师的仪容服饰应随情境而有所变化，在不同的场合，教师应根据不同的教学目标

4、来选择仪容服饰。简单清洁的化妆，搭配简约服装和简约发型是最合适的，能够给家长留下良好印象，便于日后的沟通了解。方法：打底：T字区、眼部和看上去高的地方粉底较薄，脸颊和看上去低的地方粉底较厚。腮红：首先对着镜子笑一下，鼓起来的腮部就是要打腮红的部位。刷子沾满腮红粉，从脸的外侧开始，抖动刷子涂上腮红。腮红要选择带有自然血色感觉的。眼妆：自然的感觉比较好，使用一种颜色的眼影如使用咖啡色等暗色。要达到最自然的妆效感，用极细的睫毛膏来描画自然美感。唇妆：先滋润嘴唇，用最接近本身的唇彩把唇片填好，再用一些粉底点在下唇中心部分，用手拍抹匀，涂一层无色者喱状唇。t

5、ips：彩妆师建议，透明唇彩、淡褐色的腮红和杏色的眼影是知性淡妆秘诀。家长会：自信淡妆知性美九种最丑的老师形象一、上课时挖鼻子，掏耳屎。翻书前先用舌头舔一下手指，说起话来口水花四处飞溅。爱玩粉笔，弄得满手都是，时常用脚掌踢讲台后的墙，爱抽烟喝酒，带一股子烟酒味上课。二、衣服很不整齐，不把扭扣扣完，不梳头就来上课，头发很乱。教案和课本总是沾有许多粉笔灰，而且卷得特别厉害。胡子不常刮，头发不常剪。三、照本宣科，一字不漏地念课本。不愿走动，不正视学生的眼睛。不会举生动的例子，不幽默也不会引用笑话。下面的学生乱七八糟，睡的睡，玩的玩也全然不顾。上课像放电影

6、，放完就跑。不突出重点，经常拖延时间。四、板书字无法辨认，要么狂草，要么狂简。爱写错别字，左右不对称，章节混乱，条理不清。或者写字奇慢，一节没写多少就完了，或写字太大或太小。五、上起课来东扯西拉，脱离本科；大力在课堂上议论时事，展示个性；说出来的笑话极庸俗。经常拿某同学做例子，进行讽刺，不尊重学生的自尊心，让人丢脸，还有意暴露别人的隐私。六、作为年轻女教师，穿着打扮过份时尚，好像在做时装表演。作为年轻男教师，喜欢打扮，爱洒香水，特别喜欢和女孩子搭话。选班干部时，专门支持那种漂亮学生。七、从不开展学科活动；骂人，甚至体罚学生，态度粗暴，不公正；嘲笑差

7、生，吹捧尖子‘对进步的学生也不加鼓励，对退步的学生也不提醒。总以为自己教得好。八、借别人的教案教书，但从不学习其他老师的好方法，固执不灵活，不理睬学生的良好建议和意见，拿过时的资料来讲，守旧不会创新，讲述没有一点精妙的地方。九、喜欢说做人的道理，但都是反面的，经常收受学生的礼物，爱占便宜，见钱眼开。耍贫嘴，好吃懒做，道德水平低。Thankyou此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢