人教版语文三年级上册期末练习题.docx

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1、人教版三年级语文上册期末练习题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读一读,将下列划线字的音节补充完整。p____________īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢2.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。______之以恒横七______八清______见底天高地____________地而起鱼______而出以______万一多______多彩他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。3.选字填空。(填序号)①峰②锋③蜂1.刀_____

2、_山______蜜______①幕②墓③慕2.扫______银______爱______①吵②抄③炒3.______菜______架______写4.我会一字组两个词。始______、______帮______、______便______、______整______、______5.给下列多音字选择正确的读音。【léilěilèi】伤痕累累______日积月累______十分劳累______果实累累______【chāchàchāicī】出差______没差______参差______相差______差别______差不多______1/56.把下列句子补充完整。①小岛把湖水分成

3、两半,北边像______,叫日潭;南边像______,叫月潭。②清晨,湖面上飘着______。天边的晨星和山上的______,______地倒映在湖水中。7.读句子,在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮!她有一头______的头发、一双______的眼睛、一对______的眉毛,还有一双______的手。8.看拼音写词语lǐ白诗不朽才不志不仗jinà______piān______shū______duǎn______行蜀道誉shàng______功宏túè名mng______nán______名展夫子mǎn______yàn______尘tuì田园心宽不做______ài读书世

4、kuòguān______不空文清诗疏wú______辈难比tán______xīn______dàn______人jiān______9.拼一拼,写词语。fùyǒuyōuxiùshēnqiǎntǐnghǎo________________________dǎgǔshēnhóubǎoguìshǔyīshǔèr________________________10.给加下划线的字词选择正确的解释。(填序号)责:①责任;②要求;③责备,处罚。1.保护环境,人人有责。______2.小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。______东西:①指方向(东和西);(②指事物;③特指人和动物3

5、.刚下车有点头晕,我都分不清东西南北了。______4.这是爸爸的东西,你不要乱动。______二、综合练习题。(共30分)2/51.描红下列词语嘲笑惊慌监视厉害怒吼甩掉泄气跟踪2.誊写下列词语花瓣清香惶恐懂事祝福心愿3.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序4.描红生字庐瀑幻似姿笼罩系泻返5.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色,美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。6.仿写句子,使句子有趣。例:风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的

6、手绢,擦过了汗,扔到地上。①星星一闪一闪的。②花儿开了。7.先看一看每个字的间架结构,再写一写3/5浅精串夜店舒8.看图写话。(不会写的字用拼音代替)这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想,再写下来。9.这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗10.用钢笔描红料联触纳诉预识科豪夸三、阅读理解题。(共20分)1.习作。童话世界多么神奇啊!我们也来编一个童话故事吧!请你选择几种动物、植物或几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。要求:想象丰富,叙述流畅。2.课内阅读。大自然的声音大自然有许多(①)的声音。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演

7、奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风(②),那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出4/5一首(③)的曲,那声音充力量,令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音家。下雨的候,他喜玩打器。小雨滴敲敲打打,一的音会便开始了。滴滴答答⋯⋯叮叮⋯⋯所有的林,林里的每片叶;所有的房子,房子的屋和窗,都出不同的声音。当小雨滴(④)起来,他便一

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