鱼是怎样睡觉的.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯鱼是怎么睡觉的设计意图：动物一直是孩子们的朋友，喜欢动物是幼儿的天性，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但幼儿缺少和动物接触的机会，常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能让幼儿了解小动物的生活习性，激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物的责任感。教学目标（认知技能情感）：1.观察了解动物千奇百

2、怪的睡觉姿态及生活习性2.2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态3.3.加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感活动重点：观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态及生活习性活动难点：分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态教学过程：1.歌曲导入（歌曲《小猪睡觉》——小朋友们，今天我们班上来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？（播放歌曲）——你们听一听它在干什么？它是怎么睡觉的？（歌词：闭上眼睛睡觉，大耳朵扇扇，小尾巴摇摇）还发出什么声音（咕噜噜）2.做小客

3、人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉——小猪看见了这么多小朋友可高兴了，它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游，看看别的小动物是怎样睡觉的，你们说好不好？那你们的声音都要轻一点哦，不要吵着小动物睡觉了好不好？3.分别出示动物睡觉的图片（1）出示仙鹤睡觉的图片（2）出示猫头鹰睡觉的图片1）请观察是怎么猫头鹰睡觉的（睁着一只眼睛睡觉）2）请幼儿模仿猫头鹰睡觉3）为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——（晚上要捉老鼠，睁着一只眼睛睡觉方捕猎）继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情）(3)出示蝙蝠睡觉的图片1）观察蝙蝠是怎

4、么睡觉的——倒挂着睡觉2）老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友（教师配音）——蝙蝠：“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁；遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。”(4)出示乌龟睡觉的图片1）观察乌龟是怎么睡觉的——缩进壳里睡觉2）为什么乌龟要缩进壳里睡觉——壳很坚硬，可以保护自己1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(5)出示蛇睡觉的图片1）观察蛇是怎么睡觉的——盘曲着睡2）去问问

5、小蛇为什么要卷着身体睡觉——小蛇：“我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉温暖一点，但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦”4.在游戏中巩固所学知识——击鼓传花教师播放音乐，幼儿传递手绢花。在音乐停止的同时停止传递，请拿到手绢花的幼儿做一个动物睡觉的姿势，让其他幼儿猜。（注意要点1.在游戏前教师要为幼儿清楚地介绍游戏的玩法。2.教师要及时激发展开想象力：幼儿除了今天知道的五个动物，还有没有别的动物的睡觉姿势可以表演出来）5.总结我们今天看了很多小动物，你们喜欢它们吗？小动物也很喜欢小朋友，它们都是

6、我们的好朋友，以后让我们一起来保护它们，让它们像我们一样快快乐乐的长大好不好？2