小班教案《好玩的洞洞》.doc

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1、小班综合教案：好玩的洞洞吉庆幼儿园朱迎春　　活动目标：　　1.讲讲自己发现的各种洞洞，体验和老师、同伴一起找洞的乐趣。　　2.培养思维的发散能力。　　3.初步尝试能够合作解决问题。　　活动准备：纸、剪刀、皮球　　活动过程：1.引出洞洞：用实物引出洞洞。出示纸：老师手里拿的是什么？纸上有东西吗？如果我拿一把剪刀在纸上剪下会有什么出来？（咔嚓咔嚓剪出一个洞洞）它是什么呀？（这是一个洞洞，一个很小很小的洞洞，也是一种可以从这边望到那边的洞洞）师小结：老师给大家变出了一个洞洞，那么，你在生活中见过洞洞吗？你在哪

2、里看到过洞洞？2.说说生活中的洞洞----你在哪里见过洞？　　（1）我们教室里什么地方有洞洞？它有什么用？（厕所蹲坑、洗手池（水龙头、下水道）、拖把池、窗户（风婆婆和太阳公公穿过的地方）、门、电视机上的插口、电插排）　　（2）除了教室里有洞，哪里还有洞洞呢？（草丛里：可能是小蚂蚁的洞，马路上，大山洞，手提袋，袜子，杯子，）师小结：生活里那么多的洞洞，那我们的身上都有哪些洞洞呢？大家都来找一找。　　3.说说身体上的洞洞。幼儿找身体上的洞洞：嘴巴、耳朵、鼻子、衣领口、袖口、裤腿等。师小结：你看，从头到脚有这

3、么多的洞，你看这有个大洞（衣服），这有个小洞（裤脚）。其实在我们身上从头到脚可以找到许多许多的洞，有的大，有的小。这些洞洞都是有用处的。4.游戏：身体变洞洞。老师现在请你们伸出两只手，小手可不可以变成一个洞啊？（手指并手指，变出一个洞）把手指张开，洞能变大。那洞洞能不能再大一些？（手指和手臂能围成一个大洞）今天老师给大家带来了一个皮球，你们平时是怎么玩皮球的呢？（拍、踢、扔）我们和皮球一起来玩钻洞洞的游戏。（1）小手胸前围一围，变成一个洞；变呀变呀变洞洞，身体变成小洞洞，看，他用手臂变成了一个小洞洞，我

4、们一起学一学，用手臂抱一个小洞洞。（2）小手头顶围一围，围成一个洞；（3）小脚并排站一站，站成一个洞；（4）幼儿合作变大洞洞让皮球钻过去。　5、小结我们在家里、教室里、自己的身上，找到了很多的洞洞。小朋友自己变出了可以让小球钻来钻去的小洞洞，小朋友合作变出了让大球可以钻来钻去的大洞洞。我还可以和其他的东西一起变出很多洞洞，你们能吗？大家都去找自己的好朋友一起试一试吧！