换换吧，鼠小弟的小背心.doc

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1、班级特色：读写绘演换换吧！鼠小弟的小背心（一、二）活动目标：1、通过故事，让孩子学会用笑脸，好听的声音，有礼貌的话结交更多的朋友。2、能大胆说出：咱们换一换，好吗？“3、体验交换玩具带来的乐趣。活动准备：ppt、玩具活动过程：一、出示封面图，引起幼儿的兴趣。1、师：今天老师带来了一本书，我们一起看看书的的封面，这本书的名字是《换换吧！鼠小弟的小背心》，幼儿一起念。2、出示鼠小弟的图片（第二张幻灯片），提问：这是谁？（鼠小弟），长什么样?(小小的，很可爱，穿着一件红背心）鼠小弟只有一件红背心，可是它想要玩其它朋友的玩具

2、，怎么办？我们小朋友可以帮它想一个好办法，（孩子讨论并发表自己的见解）提问：怎样换一换呢？（可以请一个小朋友示范一下）小结：对了我们可以用微笑和有礼貌的声音对同伴说：“咱们换一换，好吗?”3、师：小朋友的办法都很好，我们一起看看鼠小弟用的什么方法？二、帮助幼儿理解故事内容1、第一次分段欣赏幻灯片（1）师:鼠小弟遇到了哪些小动物？和它们换的是什么呢？（2）教师边讲故事边放幻灯片（3）师：幼儿说说老师提出的问题。2、第二次完整欣赏幻灯片（1）提问：鼠小弟是怎样和别人交换的？（2）教师边讲故事边放幻灯片（3）师：鼠小弟是怎

3、样说的呢？（强调学会用微笑和有礼貌的声音和别人交换）（4）分角色学说故事里的对话。三、表演1、请两名幼儿拿着自己的玩具示范交换。2、小结：我们小朋友今天也带来了自己不想玩的玩具，怎样来换成自己没玩过又很喜欢玩的玩具呢？噢，原来我们可以用鼠小弟的方法，通过互相交换的办法来得到新的玩具，在交换过程中要注意使用礼貌用语，老师相信你待会儿在我们的“交换市场”肯定会有很大收获的。