建立新的评价体系.doc

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1、建立新的评价体系教育评价具有教育导向和激励功能，我们必须建立以自主学习为核心的教育教学评价体系，这样就能引导激励学生积极开展自主学习，新的评价体系不仅要关注学生掌握体育基本知识、技术和技能的水平，还要关注其学习过程，关注其自主学习的能力和发展的潜能。开展学校体育“自主学习”评价，要注重形成性评价，尤其是在开展自主学习的初始阶段，让学生学会评价方法，给他人评价、给自己评价，从中认识自己、了解自己。同时教师对学生的锻炼态度、锻炼方法、锻炼成绩做出正确的评价，对每一个学生的体质状况进行监控和及时反馈,排除因个体差异所造成的影响和潜在的消极因素，激发学生进一步坚持目标的欲望和继

2、续锻炼的热情，有效的转化为学生自觉积极的行动，从而提高学生自觉锻炼和自我评价能力，全面实现体育与健康课程目标,形成终身体育锻炼意识。