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时间：2021-03-04
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1、培智低段体育说课稿《老鹰逮麻雀》枣阳市特殊教育学校王超一、说教材：培智班低年级的学生，大都身体协调能力差，注意力也不够集中，要在游戏中训练他们的注意力和提高体质，必须寻找一些简单的，容易操作，而且又能让他们理解和感兴趣的东西，并且能够分享成功的快乐，这对我们特教培智班的老师来说的确是一个难题。“既符合培智生的的现实需要，又有利于其长远发展。”鉴于以上的分析，我设计了这节培智低段体育活动《老鹰逮麻雀》。二、说活动目标：1）能双脚同时向前连续跳，反应敏捷。2）学习观察信号，改变自己的位置。3）体验和同伴一起游戏的快乐。文言文图示说重难点返回重点：能快乐的参加游戏活动，双脚同时向前连续跳，反
2、应敏捷。难点：培智生遇事反应欠敏捷，一些同学接受能力差，不会观察信号，改变自己的位置。篮球场上的三个圈一条手绢下载有关小鸟音乐多首录音机一台老鹰头饰一个说活动准备现代文图示说教法返回游戏法个别指导法讲解示范法六、说教学过程（一）、导入活动。（二）、新授游戏《老鹰逮麻雀》。（1）介绍游戏的玩法。（2）模仿麻雀跳，练习双脚跳跃。（3）老鹰逮麻雀。（三）、放松活动。七、教学反思：1、总体效果。2、教学特色。3、不足之处。4、感想感言。谢谢观赏！
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