2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc

2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc

ID:61622264

大小:99.00 KB

页数:6页

时间:2021-03-04

2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc_第1页
2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc_第2页
2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc_第3页
2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc_第4页
2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc_第5页
资源描述:

《2020_2021学年高中数学第二章算法初步1算法的基本思想课时作业含解析北师大版必修3.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二章 算法初步1 算法的基本思想[课时作业][A组 基础巩固]1.能设计算法求解下列各式中S的值的是(  )①S=+++…+;②S=+++…++…;③S=+++…+(n为确定的正整数).A.①②      B.①③C.②③D.①②③解析:因为算法的步骤是有限的,所以②不能设计算法求解,易知①③能设计算法求解.答案:B2.关于一元二次方程x2-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是(  )A.只能设计一种算法B.可以设计两种算法C.不能设计算法D.不能根据解题过程设计算法答案:B3.对于一般的二元一次方程组在写解此方程组的算法时,需要注意的是(  )A.a1

2、≠0B.a2≠0C.a1b2-a2b1≠0D.a1b1-a2b2≠0答案:C4.下面给出的是一个已打乱的“找出a,b,c,d四个数中最大值”的算法:①max=a,②输出max,③如果maxmax,则max=b,⑤输入a,b,c,d四个数,⑥如果c>max,则max=c.正确的步骤序号为(  )A.⑤①④⑥③②B.⑤②④③⑥①C.⑤⑥③④①②D.⑤①④⑥②③答案:A5.已知直角三角形的两条直角边长分别为a,b.写出求斜边长c的算法如下:第一步,输入两直角边长a,b的值.第二步,计算c=的值.第三步,________________.

3、将算法补充完整,横线处应填____________________.答案:输出斜边长c的值6.已知一个学生的语文成绩为89,数学成绩为96,外语成绩为99,求他的总分和平均成绩的一个算法为:第一步,取A=89,B=96,C=99;第二步,_______________________________________________________;第三步,________________________________________________________;第四步,输出计算的结果.解析:应先计算总分D=A+B+C,然后再计算平均成绩E=.答案:计算总

4、分D=A+B+C 计算平均成绩E=7.求1×3×5×7×9×11的值的一个算法如下,请将其补充完整.1.求1×3得结果;2.将第1步所得结果3乘5,得到结果15.3.________________.4.再将第3步所得结果105乘9,得945.5.再将第4步所得结果945乘11,得到10395,即为最后结果.解析:由于第2步是计算3×5,故第3步应是计算第3次乘法15×7.答案:再将第2步所得结果15乘7,得到结果1058.下面是解决一个问题的算法:第一步,输入x.第二步,若x≥6,转到第三步;否则,转到第四步.第三步,输出3x-2,结束算法.第四步,输出x2

5、-2x+4.当输入x的值为________时,输出的数值最小,且最小值为________.解析:所给算法解决的是求分段函数f(x)=的函数值的问题.当x≥6时,f(x)=3x-2≥3×6-2=16,当x<6时,f(x)=x2-2x+4=(x-1)2+3≥3,所以f(x)min=3,此时x=1,即当输入x的值为1时,输出的数值最小,且最小值是3.答案:1 39.在一个笼子里,关了一些鸡和兔,数它们的头一共有36个,数它们的脚一共有100只,问鸡和兔各多少只?这个问题被称为“鸡兔同笼”问题,它是我国古代的数学著作《孙子算经》中的一个有趣而具有深远影响的题目.用方程

6、组的思想不难解决这一问题,请你设计一个解决此问题的通用算法.解析:设鸡、兔的总头数为H,总脚数为F,求鸡、兔各有多少只.算法如下:第一步,输入总头数H,总脚数F.第二步,计算鸡的只数x=.第三步,计算兔的只数y=.第四步,输出x,y的值.10.已知直线l1:3x-y+12=0和直线l2:3x+2y-6=0,设计算法求l1和l2及y轴所围成的三角形的面积.解析:算法如下:第一步,解方程组得l1,l2的交点为P(-2,6).第二步,在方程3x-y+12=0中,令x=0,得y=12,从而得到l1与y轴的交点为A(0,12).第三步,在方程3x+2y-6=0中,令x=

7、0,得y=3,从而得到l2与y轴的交点为B(0,3).第四步,求出△ABP的边长AB=12-3=9.第五步,求出△ABP的边AB上的高h=2.第六步,根据三角形的面积公式计算S=·AB·h=×9×2=9.第七步,输出S.[B组 能力提升]1.对于解方程x2-2x-3=0的下列步骤:①设f(x)=x2-2x-3;②计算判别式Δ=(-2)2-4×1×(-3)=16>0;③作f(x)的图像;④将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式x=,得x1=3,x2=-1.其中可作为解方程的算法的有效步骤为(  )A.①②B.②③C.②④D.③④解析:解一元二次方程可分为两步:

8、确定判别式和代入求根公式,故②④是有效

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。