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时间：2021-03-07
《墨梅图题诗课后反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《墨梅图题诗》课后反思1、我在引题时出示了一幅大雪中凌寒独自开的梅花，让学生谈自己的感受，回忆与梅花有关的古诗。既考察了积累，又训练了学生根据画面组织、表达语言的能力，一举双得。2、经过多次的训练，学生已经学会了学习古诗的方法，我在放手让学生自学的同时不忘教师关键处的引导、点拨。我在学生发言时适时提醒学生抓住诗句中的关键字，品味玩索、深挖细抠。在理解了重要的词意后，学生自己理解句意，感受作者的品格。在小组讨论时气氛热烈，各抒己见，从学生个性化的语言表述中提炼出明白诗意的方法——释、留、补、调。这中间，给学生充分的尊重和
2、自主学习的空间。此时，我发现学生会展开想象的翅膀，大胆展示他们的创造潜能。
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